楝花风起漾微波,野渡舟轻客自过。
沙上儿童临水立,戏将萍藻饲黄鹅。
楝花风起漾微波,野渡舟轻客自过。
沙上儿童临水立,戏将萍藻饲黄鹅。
这首诗描绘的是初夏时节贞溪边的宁静景象。"楝花风起漾微波",诗人以楝花飘落,微风吹动水面的涟漪开篇,营造出一种清新的夏日氛围。"野渡舟轻客自过",进一步描绘了小船在无人打扰的野外渡口轻轻滑行,乘客独自享受着这份宁静与孤独。
"沙上儿童临水立",画面转向了童趣盎然的一幕,沙滩上的孩子们站立在水边,他们的身影倒映在水中,增添了生动活泼的气息。"戏将萍藻饲黄鹅",孩子们天真地把水中的浮萍和藻类当作食物喂给黄鹅,这一细节既体现了乡村生活的淳朴,也流露出孩子们无忧无虑的快乐。
整体来看,这首诗通过细腻的笔触,展现了初夏贞溪边的自然风光以及儿童的纯真生活,给人以恬静而美好的感受。邵亨贞的诗才在这首小诗中得到了很好的展现。
烛影摇红,小桃人面春深浅。
一番沉醉斗婵娟,犹是回青眼。可也风流未惯。
枉分襟、留情倩盼。西楼消夜,南陌寻芳,怕人重见。
回首魂萦,柳阴曲巷莓墙短。
依稀窗户记玲珑,断梦离痕远。日暮霞余绮散。
惹閒愁、花零草满。迷云邻里,听雨帘栊,谁家深院。
仙隐生涯,石交名宿,送老隔朝官府。
曾到江源峰第一,正作青城山主。离堆烟树。
记与孤客寻秋,诗心黄叶风吹去。
谁分浪声淘尽,浮云千古。
白头梦冷洞天,怕闻杜宇。欣然君尚如故。
占三径芙蓉深处。借消暑,铜斑摹取。
印花色、千红成谱。一条生活周秦路。
且兑酒馀杭,燕然定勒谁家土。
数花衬叶,小风活了红儿靓。香定。
幻弄玉施朱照妆镜。新蝉抱树响,雨歇苔生径。
波静。浑印出、湖州万竿影。刘兼句里,绿水唐年莹。
闲自省。几朝人、池上认家令。半箔清风,老来梦迥。
烟暝落日,一瓯龙井。
月过中秋,茶香碧井,登楼又寻洪度。
木樨黄喷雪,醉金粟如来风露。高丘无女。
试北望阑干,神州前路。烟江树。
雪山西断,海潮东注。日暮。
当代名流,合党贤遗耇,泪边留住。枇杷门巷古。
各浇取桃花人墓。明朝何处。
算入画津关,知心鸥鹭。西风苦。
酒醒人远,一帆归去。
片碣青山传万古。断送一条归路。魂兮鉴否。
是前朝墓。卅年来,君家事,久非故。
破屋围书坐,留老父。乱草冷秋阴,傍慈母。
第一嘉州,历劫伤心处。记九峰云、乌尤雨。
海棠香国,好风日,吟烟渡。几何时,沧桑影,幻朝暮。
留我作孤臣,悲杜宇。月夜锦城东,白杨树。