黑云捲空暗衡岳,二水争流风力恶。
推窗不睹雪珠跳,篷底惟听鸣错落。
江猿无声老蛟吼,鲸鲵出没闻瀺灂。
素缣挥洒凛高堂,座上羁人心战愕。
黑云捲空暗衡岳,二水争流风力恶。
推窗不睹雪珠跳,篷底惟听鸣错落。
江猿无声老蛟吼,鲸鲵出没闻瀺灂。
素缣挥洒凛高堂,座上羁人心战愕。
这首元代诗人岑安卿的《潇湘夜雨》描绘了一幅风雨交加、潇湘夜色中的壮丽景象。首句“黑云捲空暗衡岳”展现了乌云翻滚,笼罩着衡山的阴沉画面,暗示了风雨欲来的气氛。次句“二水争流风力恶”则写出湘江与潇水在狂风中激流涌动,显示出自然力量的强大。
“推窗不睹雪珠跳,篷底惟听鸣错落”两句,通过窗户缝隙间看不到飘落的雪花,只能听到船篷下雨滴敲击的声音,进一步渲染了雨势之大和环境的寂静。接下来,“江猿无声老蛟吼,鲸鲵出没闻瀺灂”描绘了江面上的神秘生物在风雨中发出低沉的吼声,增添了神秘感。
最后,“素缣挥洒凛高堂,座上羁人心战愕”将读者的视线拉回到室内,素白的丝织品在寒风中飘摇,让人感受到高堂上的冷意,而身处其中的旅人更是心惊胆战,情绪激动。整首诗通过细腻的描绘,生动地刻画了潇湘夜雨的磅礴气势和旅人的内心感受,富有意境。
人生学渊源,各各有所自。
沆瀣非一气,成功总难企。
我幼本憃愚,况无明师启。
义母爱拳拳,略举诗书旨。
及长学讴今,里言抑何鄙。
两汉与三唐,梦亦不到此。
我后归会稽,主人风雅士。
亲炙获师承,渐解参奥理。
吟红主爱女,夕秀翩翩起。
五载共切磋,我当畏友亲。
昙华萎一朝,慧业竟中止。
闺阁嗟睘睘,独吟殊无俚。
幸荷主恩深,诱掖频予跂。
例将爱女心,教我亦如是。
且我受薰陶,较女尤倍蓰。
小阁上镫初,寒衾梦回里。
有意无意间,剖析微难纪。
真乐两融融,函丈胡能拟。
许我诗学成,为我任劂剞。
我纵钝根钝,识此还遗彼。
辱承训委宛,顽铁亦柔靡。
才知传不传,即定学诗始。
才媛不乏人,著作存有几。
方其侍膝下,尘情澹于水。
红闺趁清閒,倡和偕姊弟。
迨至赋宜家,琑屑筹盐米。
师范日渐疏,旧学日益弛。
即使能自立,初终志永矢。
夫子或拘挛,家门或颠否。
何暇计千秋,飘风扫萚似。
庋阁冷絮吟,湮没伤比比。
谁似我主人,终身遂依倚。
拙著曷足论,附骥腼颜耳。
邈想同心人,情根总不死。
人合固天定,天合亦人俟。
缘生因即生,寸心坚由尔。
我愿广陶镕,问字各欢喜。
安得有情眷,团栾联砚几。
《论诗法》【清·杨素书】人生学渊源,各各有所自。沆瀣非一气,成功总难企。我幼本憃愚,况无明师启。义母爱拳拳,略举诗书旨。及长学讴今,里言抑何鄙。两汉与三唐,梦亦不到此。我后归会稽,主人风雅士。亲炙获师承,渐解参奥理。吟红主爱女,夕秀翩翩起。五载共切磋,我当畏友亲。昙华萎一朝,慧业竟中止。闺阁嗟睘睘,独吟殊无俚。幸荷主恩深,诱掖频予跂。例将爱女心,教我亦如是。且我受薰陶,较女尤倍蓰。小阁上镫初,寒衾梦回里。有意无意间,剖析微难纪。真乐两融融,函丈胡能拟。许我诗学成,为我任劂剞。我纵钝根钝,识此还遗彼。辱承训委宛,顽铁亦柔靡。才知传不传,即定学诗始。才媛不乏人,著作存有几。方其侍膝下,尘情澹于水。红闺趁清閒,倡和偕姊弟。迨至赋宜家,琑屑筹盐米。师范日渐疏,旧学日益弛。即使能自立,初终志永矢。夫子或拘挛,家门或颠否。何暇计千秋,飘风扫萚似。庋阁冷絮吟,湮没伤比比。谁似我主人,终身遂依倚。拙著曷足论,附骥腼颜耳。邈想同心人,情根总不死。人合固天定,天合亦人俟。缘生因即生,寸心坚由尔。我愿广陶镕,问字各欢喜。安得有情眷,团栾联砚几。
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