水边篱落自横斜,料得南枝已著花。
欲作师雄酣一梦,冷魂归去已无家!
水边篱落自横斜,料得南枝已著花。
欲作师雄酣一梦,冷魂归去已无家!
这首诗描绘了冬日里梅花独自绽放的景象,诗人以细腻的笔触,展现了梅花在寒冷中的坚韧与美丽。首句“水边篱落自横斜”,描绘了一幅梅树独立于水边、篱笆旁的画面,梅树的姿态自然而不拘束,展现出一种野趣之美。接着,“料得南枝已著花”一句,通过想象南面的树枝已经开满了花朵,进一步强调了梅花的生机与活力,即使在严寒中也依然绽放。
“欲作师雄酣一梦”,这里引用了晋代诗人温峤的故事,温峤梦见自己成为师雄,与梅花共舞。诗人借这个典故表达了自己渴望与梅花共舞、沉浸于梅花之美的愿望,同时也暗示了对美好事物的向往和追求。最后一句“冷魂归去已无家”,则表达了诗人对梅花孤独处境的同情,以及对梅花精神的深刻理解。梅花虽美,却在寒冷中独自开放,没有温暖的归宿,这既是对梅花品格的赞美,也是对诗人自身境遇的一种感慨。
整体而言,这首诗通过对梅花的描绘,不仅展现了梅花的自然之美,更蕴含了诗人对生命、孤独、追求与归宿的深刻思考,情感丰富,寓意深远。
浊世日多闻,死趣闻者稀。
观槿死里来,说死殊新奇。
破地富贵花,揭天战门旗。
死博有胜负,死党多是非。
是非从云云,保些蛾眉姬。
所见甚明白,所处堪盘嬉。
理失忽难久,志得终空归。
鬼手不妄取,还君老与衰。
君手即鬼手,来往无一持。
因之识至道,仰叹天公慈。
天公终非慈,不死夸夺儿。
死之更使癌,世难当稍夷。
昔交汤缓叔,信睹儒者杰。
好学老不衰,养怀贞素节。
自还江上庐,奄忽丧明哲。
当时承学徒,几家诵师说。
侍御独尊闻,前贤道未歇。
澹无才知竞,真抱与众别。
与君居连巷,颇觉造请缺。
世外托知赏,岂必相见热。
群才方进用,君子胡退列。
既往发遗经,继学良可悦。
日月正迁流,所忧变齿发。
俛仰尚后君,岂不愧顽劣。