北风吹得山石裂,北风冻得人骨折。
南来何曾识此寒,便恐明朝丈深雪。
今朝幸不就船行,白浪打船君更惊。
只是山行也不好,笋舆寸步风吹倒。
北风吹得山石裂,北风冻得人骨折。
南来何曾识此寒,便恐明朝丈深雪。
今朝幸不就船行,白浪打船君更惊。
只是山行也不好,笋舆寸步风吹倒。
这首诗描绘了一个严寒的冬日景象,通过对比和夸张的手法,生动地表现了北方严酷天气给人带来的困境。诗中的“北风吹得山石裂,北风冻得人骨折”两句,形象地描述了北风的凛冽,其力量之大,甚至能使坚硬的山石破裂,人的身体也被冻得像骨头般脆弱。这样的比喻极具震撼力,让读者能够感受到那种无以复加的寒冷。
接着,“南来何曾识此寒”一句,则是诗人表达了自己从南方来的习惯与北方严寒气候的巨大反差,显得尤为惊讶和不适。紧随其后,“便恐明朝丈深雪”则预示着更为恶劣的天气可能到来,让人感到不安。
“今朝幸不就船行,白浪打船君更惊”两句,诗人庆幸今天没有出航,但眼前的波涛汹涌的河水,仍然让人心生恐惧。最后,“只是山行也不好,笋舆寸步风吹倒”则进一步加深了这种艰难和危险,即使是在陆地行走,也是举步维艰,连坐轿都可能被狂风吹翻。
总体而言,这首诗通过对严寒天气的生动描写,以及诗人个人的真实感受,展现了北方冬季极端气候所带来的挑战与困境。
重露洗丛菊,长宇流哀鸿。
瞽月入九地,哑木号太空。
老翁中夜起,清坐寻丝桐。
两片乾死木,和合藏深衷。
七弦说妙义,十指扬春风。
自古知音者,舜文周孔公。
四圣洗忧患,琴与易道通。
舜处嚚傲厄,文居君臣穷。
二叔流谗言,陈蔡靡所容。
物外有变逆,圣道当正中。
感此悟琴旨,瞭然古人胸。
置琴且勿弹,待我读易终。
扬子长江天际来,中流有山何壮哉。
深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬。
金山屹据上流险,四面佛屋相环回。
来帆去桨别舻舳,住僧过客烦追陪。
排空杰阁揖沧海,海山乱点浮纤埃。
龙潭别耸石峰巧,时立野鹤慵毰毸。
堂头回首指遗像,坡公印老留青煤。
其人已去诗尚在,唱酬风月相徘徊。
再三瞻敬下山去,缥缈又入云涛堆。
焦山一望祇十里,舟师驾橹如奔雷。
行行滉荡呼吸顷,系缆荦确登山隈。
山中僧少竹木古,瘦根迸石穿莓苔。
幽姿野态随步出,胜处往往多楼台。
洪崖路转寻瘗鹤,几年浪打风雨摧。
遗铭破碎石剥落,摩挲细读心眸开。
同行韵远兴未尽,飞仙亭上倾樽罍。
酒酣我为发奇绝,底须方外求蓬莱。
《游金焦二山》【宋·程卓】扬子长江天际来,中流有山何壮哉。深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬。金山屹据上流险,四面佛屋相环回。来帆去桨别舻舳,住僧过客烦追陪。排空杰阁揖沧海,海山乱点浮纤埃。龙潭别耸石峰巧,时立野鹤慵毰毸。堂头回首指遗像,坡公印老留青煤。其人已去诗尚在,唱酬风月相徘徊。再三瞻敬下山去,缥缈又入云涛堆。焦山一望祇十里,舟师驾橹如奔雷。行行滉荡呼吸顷,系缆荦确登山隈。山中僧少竹木古,瘦根迸石穿莓苔。幽姿野态随步出,胜处往往多楼台。洪崖路转寻瘗鹤,几年浪打风雨摧。遗铭破碎石剥落,摩挲细读心眸开。同行韵远兴未尽,飞仙亭上倾樽罍。酒酣我为发奇绝,底须方外求蓬莱。
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丞相事唐室,独驰三绝名。
家世在图史,诗书传后生。
即位逮流泽,出令箴辈惊。
岁暮营燕坐,高居遗世情。
翠竹带书幌,青山临酒觥。
已使襟韵适,况闻吟诵声。
自可化乡里,岂唯门户荣。
果有过庭子,颖然材思精。
抱璞已三献,惊人当一鸣。
风义故常在,兹堂非偶成。
北风万里开蓬蒿,山水汹汹鸣波涛。
尝闻一鹗今始见,眼驶骨紧精神豪。
天昏雪密飞转疾,暮略东海朝临洮。
社中神狐倏闪内,脑尾分磔垂弓櫜。
巧兔狞鸡失草木,勇鸷一下崩其毛。
窟穴呦呦哭九子,帐前活送双青猱。
啁啾燕雀谁尔数,骇散亦自亡其曹。
势疑空山竭九泽,杀气已应太白高。
归来礧嵬载俎豆,快饮百瓮行春醪。
酒酣始闻壮士叹,丈夫试用何时遭。