束发好鼓琴,自谓甚易工。
初得一声似,旷若意已通。
学之既十年,兹理弥无穷。
吾未忘吾手,焉令诸有空。
乳泉滴幽洞,箐木含远风。
至音非可求,只在天然中。
束发好鼓琴,自谓甚易工。
初得一声似,旷若意已通。
学之既十年,兹理弥无穷。
吾未忘吾手,焉令诸有空。
乳泉滴幽洞,箐木含远风。
至音非可求,只在天然中。
这首诗《弹琴杂诗(其二)》由清代诗人张梁所作,通过描绘弹琴的过程和体验,展现了诗人对音乐艺术的深刻感悟与追求。
诗的开篇“束发好鼓琴,自谓甚易工”,以“束发”这一青少年时期的形象,表达了诗人自小便对音乐抱有浓厚的兴趣和热爱,认为弹琴是一件容易掌握的艺术技能。接下来,“初得一声似,旷若意已通”两句,生动地描绘了初学时的体验,仿佛在琴声中找到了某种共鸣,心灵得到了释放和沟通。
随后,“学之既十年,兹理弥无穷”表明诗人经过十年的不懈学习,对音乐的理解更加深入,发现其中的道理无穷无尽,充满了探索的乐趣。诗人强调“吾未忘吾手,焉令诸有空”,表达了自己对技艺的执着追求,不会因为任何困难而放弃,同时也提醒自己要不断充实自我,不让任何知识或技能变得空洞无物。
最后,“乳泉滴幽洞,箐木含远风”运用自然界的景象来比喻音乐的美妙,仿佛泉水从幽深的洞穴中缓缓流出,树木间蕴含着远方的微风,形象地描绘出音乐如同自然界的和谐与宁静。而“至音非可求,只在天然中”则点明了真正的音乐之美在于自然流露,无法刻意追求,它存在于生活的每一个细节之中。
整首诗通过对弹琴过程的细腻描绘,展现了诗人对音乐艺术的深刻理解和追求,以及对生活自然美的感悟,体现了中国传统文人对艺术与自然和谐统一的审美追求。
舍前舍后桑成林,锄垦不放青草侵。
东风满条新叶大,村家爱此轻黄金。
日暖春蚕大眠起,戢戢盈箱齐若指。
看蚕新妇夜不眠,蚕老登山满家喜。
阿姑嗔办缲车迟,小姑已催修织机。
杀鸡沽酒赛神福,今岁不怕寒无衣。
春早移来渐渐芳,童儿盗笋最须防。
清阴羃羃低笼槛,翠影森森半出墙。
今对小窗殊不厌,长侵幽径亦何妨。
十篇嘉句形褒咏,多谢高才秘阁郎。
仙李盘根,自有云仍霭芳裔。
更溜雨霜皮,临风玉树,紫髯丹颊,长生久视。
鹤帐琅书至。长庚梦、当年暗记。
佳辰近,回首西风,渐喜秋英弄霜蕊。
暂卷双旌,鸣金吹竹,萱堂伴新戏。
对璧月流光,屏山供翠,碧云乍合,飞觞如缀。
早晚岩廊侍。终不负、黄楼一醉。
丹青手、先与翻阶,万叶增春媚。