朝采南园栗,暮捧贤能书。
贤书岂不荣,食力意有馀。
念昔事先训,读书本菑畬。
时危乃弗殖,竟与耕凿疏。
昨者出充赋,黾勉应里胥。
擢秀或偶然,揣分良惕如。
置筐忽叹息,我奚以自抒。
风尘蔽江海,戈甲满州闾。
再拜谢乡老,返我林下居。
行已贵实践,徇人俱虚誉。
恻恻念时序,悠悠随卷舒。
朝采南园栗,暮捧贤能书。
贤书岂不荣,食力意有馀。
念昔事先训,读书本菑畬。
时危乃弗殖,竟与耕凿疏。
昨者出充赋,黾勉应里胥。
擢秀或偶然,揣分良惕如。
置筐忽叹息,我奚以自抒。
风尘蔽江海,戈甲满州闾。
再拜谢乡老,返我林下居。
行已贵实践,徇人俱虚誉。
恻恻念时序,悠悠随卷舒。
这首诗描绘了诗人早起采集南园的栗实,傍晚则研读贤能之书的生活场景。他认识到尽管读书可以带来荣誉,但更重视通过自身努力获取满足。诗人回忆起过去的教导,读书本是为了充实自己,但在时局动荡中未能发挥所学,只能与农耕为伍。他被征召去应付地方官吏,虽然偶尔有所成就,但仍感到忧虑,感叹自己的才能可能被埋没。面对战乱四起的社会现实,诗人决定辞去职务,回归隐居生活,强调行动的价值高于追求虚名。他感慨时光流逝,决定按部就班地生活,遵循内心真实。整首诗表达了诗人对个人选择和时代变迁的深沉思考。
听说图中风物美,但读长歌已狂喜。
乔木清川数里间,尺幅都收到曲几。
前有老杜后大苏,能以诗章当画史。
二歌三读转兴怀,少陵眉山相比拟。
若道临溪堪钓璜,尚湖宛在渭川涘。
作画善行缩地法,无数景光缣素里。
春秋以时咏兰桂,俯仰之间识桥梓。
游多鹿豕想邻山,食足鱼虾知近市。
论成乐志美西园,村港暗通路斜迤。
耕凿衣冠问若何,只记在家常早起。
吾子风流胜昔人,合调每寻程与李。
兰心未肯杂于蕙,橘性宁教化为枳。
所嗟李子就泉台,喜得程君就栖止。
拂水岩头飞瀑声,穿过窗棂落枕底。
堂沿松竹署耦耕,阁敞湖山额秋水。
似兹小筑近年成,剩许新经著耒耜。
山庄对向画图看,知他谁俭复谁侈。
词出牛宫见曳犁,客上龙门闻倒屣。
嫩蕨有几亦同采,老酒无多竟先被。
长句初惊骤雨过,高歌定遣从风靡。
先畴昔日服畎亩,旧德今时食名氏。
朝烟夕霭并迷离,山亦有椒江有汜。
清斋不免尽园蔬,净肉何至污砧机。
宋家刘氏两先生,号曰公非与公是。
从来史学未易通,夏礼能言征在杞。
吴越当年大国王,表忠观古舟堪舣。
四海皆知有罗生,唐使不知亦已矣。
子今命我续前篇,未及捉笔先伸纸。
《兰亭叙》曾比金谷,《桃源记》却出栗里。
况子诗因述祖兴,辋川唱和非徒尔。
五行作甘惟稼穑,三农艰辛在耘耔。
墨池涤研开良田,此意岂复关余子。
《又和题一首》【明·周永年】听说图中风物美,但读长歌已狂喜。乔木清川数里间,尺幅都收到曲几。前有老杜后大苏,能以诗章当画史。二歌三读转兴怀,少陵眉山相比拟。若道临溪堪钓璜,尚湖宛在渭川涘。作画善行缩地法,无数景光缣素里。春秋以时咏兰桂,俯仰之间识桥梓。游多鹿豕想邻山,食足鱼虾知近市。论成乐志美西园,村港暗通路斜迤。耕凿衣冠问若何,只记在家常早起。吾子风流胜昔人,合调每寻程与李。兰心未肯杂于蕙,橘性宁教化为枳。所嗟李子就泉台,喜得程君就栖止。拂水岩头飞瀑声,穿过窗棂落枕底。堂沿松竹署耦耕,阁敞湖山额秋水。似兹小筑近年成,剩许新经著耒耜。山庄对向画图看,知他谁俭复谁侈。词出牛宫见曳犁,客上龙门闻倒屣。嫩蕨有几亦同采,老酒无多竟先被。长句初惊骤雨过,高歌定遣从风靡。先畴昔日服畎亩,旧德今时食名氏。朝烟夕霭并迷离,山亦有椒江有汜。清斋不免尽园蔬,净肉何至污砧机。宋家刘氏两先生,号曰公非与公是。从来史学未易通,夏礼能言征在杞。吴越当年大国王,表忠观古舟堪舣。四海皆知有罗生,唐使不知亦已矣。子今命我续前篇,未及捉笔先伸纸。《兰亭叙》曾比金谷,《桃源记》却出栗里。况子诗因述祖兴,辋川唱和非徒尔。五行作甘惟稼穑,三农艰辛在耘耔。墨池涤研开良田,此意岂复关余子。
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