积水生秋阴，旭日动晨彩。
始忻天宇旷，稍见川容改。
骑童屡见招，舟子亦相待。
菱荷纷菲菲，葭苇青漼漼。
浮鸟或上下，游鯈自行队。
山冈西北鹜，江水东南汇。
群贤聚城邑，三载隔江海。长怀远缯缴，至性同蕙?。
升高露未晞，出谷日犹在。
幽期谅难违，黄菊行可采。
《九月一日李晋仲张子长张仲举蔡行之载酒西湖是日会者凡九人分韵得采字》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了九月一日在西湖边聚会的情景，通过细腻的笔触展现了自然景色与人文情感的交融。
首句“积水生秋阴，旭日动晨彩”描绘了清晨湖面上的秋意，积水映照着初升的太阳，晨光中泛起金色的光芒。接下来“始忻天宇旷，稍见川容改”表达了诗人对开阔天空和变化中的水面的欣喜之情。
“骑童屡见招，舟子亦相待”描述了儿童的欢声笑语和船夫的热情迎接，营造出聚会的温馨氛围。“菱荷纷菲菲，葭苇青漼漼”则以丰富的植物景象，展现了自然的生机勃勃。
“浮鸟或上下，游鯈自行队”描绘了空中飞鸟的自由翱翔和水中鱼群的悠然游弋，动静结合，富有画面感。“山冈西北鹜，江水东南汇”则以山川的辽阔和江水的汇聚，展现了自然景观的壮丽。
“群贤聚城邑，三载隔江海”表达了久别重逢的喜悦，以及友情的深厚。“长怀远缯缴，至性同蕙?”则以比喻的手法，表达了对远方朋友的思念和对真挚友谊的珍视。
“升高露未晞，出谷日犹在”描绘了早晨的露珠还未消散，山谷中太阳依然高挂，象征着时间的静好。“幽期谅难违，黄菊行可采”表达了聚会的约定难以改变，而黄菊盛开，预示着相聚的美好时光。
整体而言，这首诗通过描绘自然风光和聚会场景，展现了诗人对自然美景的欣赏、对友情的珍视以及对美好时光的期待，充满了浓厚的人文情怀和生活气息。
- 作者介绍
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李孝光
李孝光（1285～1350），元代文学家、诗人、学者。初名同祖，字季和，号五峰，后代学者多称之“李五峰”。温州乐清（今属浙江）人。少年时博学，以文章负名当世。他作文取法古人，不趋时尚，与杨维桢并称“杨李”。早年隐居在雁荡五峰山下，四方之士，远来受学，名誉日广。至正七年（1347）应召为秘书监著作郎，至正八年擢升秘书监丞。至正十年（1350）辞职南归，途中病逝通州，享年66岁。著有《五峰集》20卷。朝代：元
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《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》【宋·许及之】论研当考石精微，观人岂计体瘠肥。歙溪入浙无淹期，刷丝罗纹如出机。比并端坑终品卑，就中古端见尤稀。难得已叹承平时，长绳束腰下岩扉。宿粮腰畔不救饥，凿深泉眼迸若飞。浸淫竟日无光晞，轻生重石不悟非。石工传业犹孙枝，我售古璞千金归。璞虽云石玉为肌，信手得墨无拒违。事忙行草取次宜，才衰笔老无发挥。顷见邓友辍赠之，质粹材美不可讥。契家有子吾所知，文章光焰期腾晖。不妨怪怪仍奇奇，酷似牢之惟舅依。嗟嗟尚怵霜露悲，循陔自苦躬采薇。读礼以外将胡为，力学报亲其殆几。学非有厌书非痴，有志于上皆可希。彤庭对策决大疑，制草说命周南妃。玉堂从容有馀师，古来孽子操心危。勉旃无令一篑亏，万钉要看黄金围。
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