过庭有子即同登,学圃承家岂足称。
刻画无盐容更丑,宠光蕙草句全胜。
名场自此一投足,宦路不须三折肱。
累月笞儿吾岂敢,短檠犹可课秋灯。
过庭有子即同登,学圃承家岂足称。
刻画无盐容更丑,宠光蕙草句全胜。
名场自此一投足,宦路不须三折肱。
累月笞儿吾岂敢,短檠犹可课秋灯。
这首诗是宋代诗人许及之所作的《送解省元赴南宫》。诗中以“过庭有子即同登,学圃承家岂足称”开篇,描绘了子承父业、学业有成的情景,表达了对后辈继承家学的欣慰之情。接着,“刻画无盐容更丑,宠光蕙草句全胜”两句运用比喻手法,将才华比作美丽的花朵和清新的香草,赞美了解省元的文采出众。
“名场自此一投足,宦路不须三折肱”则寄寓了对解省元在科举道路上取得成功、仕途顺利的美好祝愿。最后,“累月笞儿吾岂敢,短檠犹可课秋灯”两句表达了诗人对自己教育子女的谦逊态度,以及对解省元未来学习生活的鼓励与期待,体现了深厚的师长情谊和对知识传承的重视。
整体而言,这首诗情感真挚,寓意深远,既是对解省元个人才能的肯定,也是对教育后代、传承学问的颂扬,展现了宋代文人对于教育与人才培养的重视。
昔时张叔夜,统兵赴勤王。
东都一不守,羸马迁龙荒。
适过白沟河,裂眦须欲张。
绝粒不遄死,仰天扼其吭。
群臣总奄奄,一土垂天光。
读史识其地,抚卷为凄凉。
我生何不辰,异世忽相望。
皇图遘阳九,天堑满飞堭。
引兵诣阙下,捧土障澜狂。
出使义不屈,持节还中郎。
六飞独南海,金钺将煌煌。
武侯空威心,出狩惊四方。
吾属竟为虏,世事吁彼苍。
思公有奇节,一死何慨慷。
江淮我分地,我欲投沧浪。
沧浪却不受,中原行路长。
初登项籍宫,次览刘季邦。
涉足河与济,回首嵩与恒。
下车抚梁门,上马指楼桑。
戴星渡一水,惨淡天微茫。
行人为我言,宋辽此分疆。
悬知公死处,为公出涕滂。
恨不持束刍,徘徊官道傍。
我死还在燕,烈烈同肝肠。
今我为公哀,后来谁我伤。
天地垂日月,斯人未云亡。
文武道不坠,我辈终堂堂。
《白沟河》【宋·文天祥】昔时张叔夜,统兵赴勤王。东都一不守,羸马迁龙荒。适过白沟河,裂眦须欲张。绝粒不遄死,仰天扼其吭。群臣总奄奄,一土垂天光。读史识其地,抚卷为凄凉。我生何不辰,异世忽相望。皇图遘阳九,天堑满飞堭。引兵诣阙下,捧土障澜狂。出使义不屈,持节还中郎。六飞独南海,金钺将煌煌。武侯空威心,出狩惊四方。吾属竟为虏,世事吁彼苍。思公有奇节,一死何慨慷。江淮我分地,我欲投沧浪。沧浪却不受,中原行路长。初登项籍宫,次览刘季邦。涉足河与济,回首嵩与恒。下车抚梁门,上马指楼桑。戴星渡一水,惨淡天微茫。行人为我言,宋辽此分疆。悬知公死处,为公出涕滂。恨不持束刍,徘徊官道傍。我死还在燕,烈烈同肝肠。今我为公哀,后来谁我伤。天地垂日月,斯人未云亡。文武道不坠,我辈终堂堂。
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香梢匀蕊先回暖,点点胭脂轻衬。
红苞隐映疏篁,红翠相间。
方瑞雪乍晴时,爱日初添线。
五云楼上遥看,似睹溪边,仙子妆面。堪羡。
影转玉枝斜,艳拂朝霞浅。
就中妖娆,独得芬芳,偏教容易琼苑。
闻又报一阳时,不似莺声唤。
肯与梅脸争春,靓笑群芳晚。