治不变俗,教不易民。甘龙之说,亦或可循。
常人习俗,学者溺闻。商鞅之说,异乎所云。
治不变俗,教不易民。甘龙之说,亦或可循。
常人习俗,学者溺闻。商鞅之说,异乎所云。
这首诗是宋代哲学家邵雍的《二说吟》,主要探讨了两种不同的治理理念。"治不变俗,教不易民",意思是治理国家不能墨守成规,不改变旧有的风俗习惯;教育民众也不能轻易改变他们的传统观念。接下来提到"甘龙之说,亦或可循",指的是甘龙的观点,可能在某些情况下还是可以参考的,暗示传统有一定的价值。
然而,诗人接着指出"常人习俗,学者溺闻",批评过度沉溺于常规习俗可能导致视野狭窄。最后以"商鞅之说,异乎所云"作结,强调商鞅提出的改革主张与传统的观点大相径庭,暗示改革的重要性。
整首诗通过对比和转折,表达了对变革和坚守之间平衡的思考,体现了邵雍对于社会进步和个人修养的独特见解。
一诚糜金石,大造失其权。
以蜕还所生,以灵还所天。
所生不外天,悲乐遂相缘。
未闻堕瓮残,作瓦能复全。
山河有倾坏,悯尔魂沄沄。
罗网布九重,蝼蚁安能穿?
冰雪有太和,其气春因温。
如尔畏葸多,六月犹严寒。
仆今谢尔去,去亦不尔捐。
富贵扬声名,灰冷难求烟。
閒云迭衣狗,元象劳刻镌。
娇花当露晨,借色非真鲜。
斯言尔佩之,待尔昆陵颠。
昆陵腴肉芝,吾敢矜独餐?
投石千仞,乌知其深?欢笑执手,乌知其心?
太平论结交,义重金玉贱。
可怜祸患来,兄弟不相面。宁戮我,毋辱我。
辱我心刀砧,戮我不辱心。断丝使绝,续之以结。
掷缶使裂,胶之以漆。矫揉而存,已非故质。
大逵可使五马驰,奈何我无立锥地?
出山一片云,能令日月蔽。
日月东落,黄河流向西,我当与子重遨嬉。
昆崙九蜺垂明河,吹台玉级森駊騀。
天教太乙锁伊阙,珊瑚倒绾赪云柯。
银飙画雪沙扬波,挂空笠带飘如莎。
翠屏八面走龙辇,客独揽马胭脂坡。
指顾峦坳开溟渤,似有群鸦战孤鹘。
猎道榛芜烟莽苍,戍堠旌旂日凄没。
青罴脱阱虎逃穴,剔索南朝阵亡骨。
铜梁铁柱两关龁,线路蛛丝动青发。
空濛激我歌声哀,地垠霹礰鸣虺虺。
山川小劫干戈尽,鸾鹤中霄环佩来。
仙之人兮来复回,东隅若木无遗灰。
眼前石壁何时开,窅然三女横蛾眉。