少年得髓几人知，想见当年断臂时。
此是湘山大知识，衡门堪继会昌师。
《与全州崇宁断臂和尚》全文
- 拼音版原文全文
与 全 州 崇 宁 断 臂 和 尚 宋 /陈 瓘 少 年 得 髓 几 人 知 ，想 见 当 年 断 臂 时 。此 是 湘 山 大 知 识 ，衡 门 堪 继 会 昌 师 。
- 注释
- 少年：指年轻的时光或人。
髓：这里比喻深刻的理解或精髓。
几人知：很少有人能理解。
想见：想象。
当年：过去的时间。
断臂：失去手臂，可能指遭受重大挫折或经历。
此是：这就是。
湘山：古代地名，位于湖南。
大知识：深刻的智慧或见识。
衡门：简陋的门，常用来形容隐居或朴素的生活。
堪：能够，足以。
继：继承或接续。
会昌师：会昌时期的老师或榜样，会昌是唐朝的一个时期。
- 翻译
- 年少时能领悟到这种深意的人又有几个呢？
想象一下他当年失去手臂的情景。
- 鉴赏
这首诗名为《与全州崇宁断臂和尚》，作者是宋代的陈瓘。诗中描述了一位少年和尚，他的独特经历引人注目。"少年得髓几人知"，表达了对这位和尚早年就展现出非凡智慧和坚韧精神的惊叹，"髓"可能象征着他的悟性或内心深处的才智。接着，诗人想象他断臂的那一刻，可能是为了修行或是遭遇某种困境，这体现了他的决心和毅力。
"此是湘山大知识"，将他比作湘山（著名的佛教圣地）的高僧，暗示他的佛法造诣深厚，有着广博的智慧。最后一句"衡门堪继会昌师"，进一步赞美他可以继承会昌大师的衣钵，会昌师可能是指历史上某位著名的禅宗大师，诗人认为这位断臂和尚足以成为后世的楷模。
整体来看，这首诗赞扬了和尚的智慧和坚韧，以及他在修行道路上的卓越成就，充满了敬仰和钦佩之情。
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