昔侍西山讲习时,颇于函丈得精微。
书如逐客犹遭绌,辞取横汾亦恐非。
筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣。
嗟余老矣君方少,勤向师门扣指归。
昔侍西山讲习时,颇于函丈得精微。
书如逐客犹遭绌,辞取横汾亦恐非。
筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣。
嗟余老矣君方少,勤向师门扣指归。
这首诗是北宋时期的文学家刘克庄所作,题为《题郑宁文卷》。从诗中可以看出,作者在西山期间曾参与讲习,与函丈(可能指的是某位学者或尊长)交流过深奥的知识。在书信往来中,即使是普通的客人也难以完全领会其中的微妙之处,甚至连横汾这样的名士也担心自己的理解不够准确。诗中的“筝笛”和“绮纨”分别象征着音乐和丝织品,但作者表示自己尚未真正懂得其深意,亦即没有达到高水平的鉴赏能力。
最后两句表达了作者对年事已高而自感抱歉,同时也提醒对方(可能是年轻人)要勤奋向老师学习,不断追求知识。整首诗流露出作者对于学问深邃、难以完全掌握的敬畏之心,以及对年轻时光和学术探索的珍视态度。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。