萧飒寒声,撼窗棂、似叩羁栖愁抱。
门掩灯孤,相怜尚垂青照。
尘劳不许心閒,猿马走、憧憧尘扰。
绮语问谁呵,顾影自欹吟帽。篱菊报秋老。
算斜阳木末,余明犹好。蓬路远,残翮短,任教迟到。
须知宇宙原宽,泛沧溟、江湖杯小。知了。
软红尘、误人多少。
萧飒寒声,撼窗棂、似叩羁栖愁抱。
门掩灯孤,相怜尚垂青照。
尘劳不许心閒,猿马走、憧憧尘扰。
绮语问谁呵,顾影自欹吟帽。篱菊报秋老。
算斜阳木末,余明犹好。蓬路远,残翮短,任教迟到。
须知宇宙原宽,泛沧溟、江湖杯小。知了。
软红尘、误人多少。
这首《惜秋华》以细腻的笔触描绘了深秋时节的寂寥与愁绪。开篇“萧飒寒声,撼窗棂、似叩羁栖愁抱”,以寒风的呼啸声起兴,仿佛在敲击着诗人内心的忧愁,营造出一种凄清的氛围。接着“门掩灯孤,相怜尚垂青照”两句,通过门掩、孤灯、青照等意象,进一步渲染了孤独与寂寞的情绪。
“尘劳不许心閒,猿马走、憧憧尘扰”则表达了诗人内心世界的纷扰与不安,如同被尘世的劳碌所束缚,无法得到片刻的宁静。接下来的“绮语问谁呵,顾影自欹吟帽”,以反问的形式,流露出对无人理解自己内心情感的感慨,同时通过自我安慰与吟唱的动作,试图在孤独中寻找一丝慰藉。
“篱菊报秋老。算斜阳木末,余明犹好”几句,借菊花的凋零与夕阳的余晖,象征着时光的流逝与生命的衰败,但即使如此,仍有最后一抹温暖的光芒。这不仅是对自然景象的描绘,也是对人生哲理的深刻思考。
“蓬路远,残翮短,任教迟到”则以比喻的手法,将人生的道路比作飘摇不定的蓬草之路,翅膀已经折断(残翮),即便如此,也任由命运的安排,暗示了面对困境时的无奈与坚韧。
最后,“须知宇宙原宽,泛沧溟、江湖杯小”表达了对广阔宇宙的向往与对个人命运的谦卑态度,认为尽管个人的遭遇可能微不足道,但宇宙之大足以包容一切。而“知了。软红尘、误人多少”则以知了的叫声作为结尾,似乎是对世间繁华的讽刺,指出在红尘中迷失了多少人的心灵。
整体而言,这首词通过对秋日景象的描绘,以及对人生、宇宙的深刻思考,展现了作者对生命意义的探索与感悟,情感丰富,意境深远。
一双十指玉纤纤,不是风流物不拈。
鸾镜巧梳匀翠黛,画楼闲望擘珠帘。
金杯有喜轻轻点,银鸭无香旋旋添。
因把剪刀嫌道冷,泥人呵了弄人髯。
荒村建子月,独树老夫家。
雾里江船渡,风前径竹斜。
寒鱼依密藻,宿鹭起圆沙。
蜀酒禁愁得,无钱何处赊。
罢起郎官草,初封刺史符。
城边楼枕海,郭里树侵湖。
郡政傍连楚,朝恩独借吴。
观涛秋正好,莫不上姑苏。
昔日才高容貌古,相敬如宾不相睹。
手奉蘋蘩喜盛门,心知礼义感君恩。
三星照户春空尽,一树桃花竟不言。
结束车舆强游往,和风霁日东皋上。
鸾凤参差陌上行,麦苗萦陇雉初鸣。
修容尽饰将何益,极虑呈材欲导情。
六艺从师得机要,百发穿杨含绝妙。
白羽风驰碎锦毛,青娥怨处嫣然笑。
杨生词赋比潘郎,不似前贤貌不扬。
听调琴弄能和室,更解弯弧足自防。
秋深为尔持圆扇,莫忘鲁连飞一箭。