山陂畴昔从吾亲,诸父先生各佩纷。
零落长年谁语此,迟回故地却逢君。
衣冠偶坐论经术,襁褓当时刺绣文。
更怪高材终未遇,有司何日选方闻。
山陂畴昔从吾亲,诸父先生各佩纷。
零落长年谁语此,迟回故地却逢君。
衣冠偶坐论经术,襁褓当时刺绣文。
更怪高材终未遇,有司何日选方闻。
这首诗是北宋时期著名文学家、政治家王安石所作。诗中表达了诗人对往昔岁月的回忆与怀念,以及对于个人才华未能得到充分发挥的感慨。
"山陂畴昔从吾亲,诸父先生各佩纷。" 这两句描绘了一幅家风学术的画面,表达了诗人对家族教育和文化传承的自豪与怀念。"山陂畴"指的是古代读书的地方,"昔从吾亲" 表示这种学习氛围来自于先辈的教诲,而"诸父先生各佩纷" 则形容了家庭中长辈们都有学问,每个人都佩戴着象征学识的玉串。
"零落长年谁语此,迟回故地却逢君。" 这两句表达了诗人对于时光易逝和未能实现理想的感慨。"零落长年" 指的是岁月匆匆,往昔繁华已成过眼云烟,而"谁语此" 则表现出一种对过去美好时光无法复返的无奈。"迟回故地却逢君" 描述了诗人回到故乡后遇见旧友的情景,这里的"逢君" 可能指的是某位亲近的朋友或同窗。
"衣冠偶坐论经术,襁褓当时刺绣文。" 这两句通过对比强调了早年间学习和成长的勤奋与努力。"衣冠偶坐论经术" 表示在闲暇时刻也要讨论学问,而"襁褓当时刺绣文" 则描写了幼年时期就开始接受文化熏陶,通过刺绣等方式学习字词。
最后两句"更怪高材终未遇,有司何日选方闻。" 表达了诗人对于自身才华没有得到社会认可和使用的不满与期待。"更怪高材终未遇" 直抒胸臆,表达了对自身才能未被发现的遗憾,而"有司何日选方闻" 则是对未来能否获得官方认可并施展才华的迫切期望。
整首诗不仅展示了王安石的怀旧情感和对个人才华的自信,也透露出了他对于社会和时代的某种不满与期待。
若有人兮江之皋,搴珠树兮纫落毛。
既轻举以远睐,众流靡靡兮汩独与吾相遭。
余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之。
忽改容而善步兮,纷还折之得宜。
斥姬满之荒淫兮,服尧禹之所趋。
载神鼎以自随兮,出夔魍以惊愚。
予虑夫参重以贾踣兮,曰此耿耿之故也。
闵一世之滔滔兮,谓彼不吾即而吾亦为此惧也。
岁贸贸其婉晚兮,天浩浩其雨霜。
反而顾余兮,被发内狂。
前九疑之丧道兮,后渭浐之无梁。
微夫子之亢衡兮,几人鬼之披攘。
望兔迹之咫尺兮,仡驰骛之坚彊。
车轧轧其相摩,肩促促其相望。
欲抽心而改错兮,虑夫子之我惩。
忽风后其降予兮,天老字予以嘉名。
独怦怦其不自得兮,泪流轼之纵横。
幸哀其中道之离立兮,若示之以正通。
纵世人之不吾与兮,吾将卒以自明。
《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》【宋·敖陶孙】若有人兮江之皋,搴珠树兮纫落毛。既轻举以远睐,众流靡靡兮汩独与吾相遭。余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之。忽改容而善步兮,纷还折之得宜。斥姬满之荒淫兮,服尧禹之所趋。载神鼎以自随兮,出夔魍以惊愚。予虑夫参重以贾踣兮,曰此耿耿之故也。闵一世之滔滔兮,谓彼不吾即而吾亦为此惧也。岁贸贸其婉晚兮,天浩浩其雨霜。反而顾余兮,被发内狂。前九疑之丧道兮,后渭浐之无梁。微夫子之亢衡兮,几人鬼之披攘。望兔迹之咫尺兮,仡驰骛之坚彊。车轧轧其相摩,肩促促其相望。欲抽心而改错兮,虑夫子之我惩。忽风后其降予兮,天老字予以嘉名。独怦怦其不自得兮,泪流轼之纵横。幸哀其中道之离立兮,若示之以正通。纵世人之不吾与兮,吾将卒以自明。
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