好是清风五月寒,便教忙杀也盘桓。
最怜池水荷花满,不与诗翁一处看。
好是清风五月寒,便教忙杀也盘桓。
最怜池水荷花满,不与诗翁一处看。
这首诗描绘了夏日中的一处静谧之境,通过细腻的笔触展现了诗人对自然美景的独特感受。
“好是清风五月寒”,开篇即以“清风”和“五月寒”营造出一种清凉宜人的氛围,五月本是炎炎夏日,但因有清风拂面,给人带来一丝凉意,这种反季节的舒适感让人心旷神怡。“好是”二字表达了诗人对这种景象的喜爱之情。
接着,“便教忙杀也盘桓”,即使在忙碌的生活中,诗人也能找到片刻的闲暇,驻足欣赏这难得的清凉与宁静,表现出诗人对生活的热爱和对美好事物的珍惜。“盘桓”一词生动地描绘了诗人流连忘返的情态,即使再忙,也要停下脚步,享受这份难得的宁静。
“最怜池水荷花满”,诗人将视线转向池塘,满眼都是盛开的荷花,荷叶碧绿,荷花娇艳,构成了一幅生机勃勃、色彩斑斓的画面。这里的“怜”字不仅表达了诗人对荷花的喜爱,更体现了他对大自然美的深深感慨。
最后,“不与诗翁一处看”,诗人感叹自己未能与志同道合的朋友一同欣赏这美景,表达了一种遗憾之情。同时,这也暗示了诗人希望与他人分享这份美好,体现了他的人际情感和社会交往的一面。
整体而言,这首诗通过对夏日清凉、荷花满池的自然景观的描绘,以及诗人内心情感的细腻抒发,展现了宋代文人对自然美的欣赏与追求,同时也反映了他们对生活情趣的品味和对友情的珍视。
昔我未去国,幽栖淇上村。
分辞侠少事,喜与农老言。
农老孰追从,四邻皆世婚。
机中工织妇,籍上成丁孙。
青驹自走磨,黄犬长候门。
昨日春火开,逍遥望高原。
西照牛羊下,东风花草繁。
今朝夏鸡鸣,麦熟田头喧。
归来息树荫,课汲灌中园。
秋赛方及辰,酿秫烹膏豚。
丛祠响腰鼓,免杖奉神樽。
冬雪断门巷,蚕庐清且温。
地藉熊豹席,炉明荆枥根。
起居就安适,非复系晨昏。
不识百里面,不知千骑尊。
供输先众期,于我何威恩。
太上复淳古,坐超羲与轩。
敢忘天地施,击壤声如埙。
毕此百岁愿,泰然长夜魂。
避秦谁氏子,客死武陵源。