槎枒图色。并出一灯秋寂寂。有味儿时。
展卷辛勤阿母知。白头泪尽。井水昔盟留取认。
珍重香蟫。莫负春晖寸草心。
《减兰.题黄荫普秋镫课子图》全文
- 鉴赏
此幅《减兰·题黄荫普秋镫课子图》由叶恭绰先生创作于清末至近现代初，其以细腻笔触描绘了一幅温馨而略带哀愁的画面。诗中“槎枒图色”开篇，以槎枒之形喻秋夜之景，色彩斑斓，生动地勾勒出一幅秋夜图景，营造出一种静谧而又略显寂寥的氛围。
“并出一灯秋寂寂”，点明主题，一盏孤灯在秋夜中静静燃烧，照亮了四周的寂静，象征着知识与智慧的光芒在孤独中闪耀。接下来，“有味儿时”一句，引人深思，似乎在说儿时的趣味与快乐，与后文形成对比，暗示成长过程中的变化与牺牲。
“展卷辛勤阿母知”，描绘了母亲对子女教育的辛勤付出，以及子女对知识的渴望和努力，母亲的理解和支持成为子女成长路上的重要支撑。这一句充满了家庭温情，体现了中国传统文化中重视教育和家庭和谐的价值观。
“白头泪尽”则表达了岁月流逝、时光易逝的感慨，以及对过去时光的怀念和对未来的忧虑。这不仅是对个人经历的反思，也暗含了对人生无常的深刻理解。
“井水昔盟留取认”，借用井水作为记忆的象征，强调了过去的约定或承诺，即使时间流逝，这些记忆依然清晰可见，提醒人们珍惜过往的承诺和情感纽带。
最后，“珍重香蟫，莫负春晖寸草心”表达了对知识的珍视和对父母养育之恩的感激之情。香蟫（蠹虫）在这里象征着书籍，提醒人们要珍惜阅读和学习的机会；“春晖”比喻父母的养育之恩，而“寸草心”则是对父母深深的感恩之心。这句话既是对个人成长的总结，也是对社会伦理道德的呼唤，强调了知识的重要性以及孝顺父母的美德。
整体而言，这首词通过细腻的描绘和深情的表达，展现了个人成长、家庭亲情、知识追求以及对时光流转的感慨，蕴含了丰富的情感和深刻的哲理，是叶恭绰先生对中国传统文化深厚情感的体现。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
天马赋
若有龙兮，渥洼之子，荣河之孙。
产自月窟，来于大宛。
筋权奇而虎脊兮，肉磊磈而峰观。
精神变化不可测兮，上贯乎星房之垣。
朝发踪乎河济兮，晡没影乎昆崙。
虽有御勒不暇顾兮，彼舆隶其焉能援。
昔遭时之孔阨兮，伏皂枥而中颓。
随驽骀而并驾兮，又或骄逞而相欺。
啖刍菣而不饱兮，羌豆菽之可期。
轭盐车而登太行兮，路岧峣其险崎。
羲和迫而将晏兮，势苍黄而摧萎。
翩翩之伯乐兮，道安适而逢之。
泫然为子涕兮，尔何困乎此欷。
世贵贱之不分兮，信焉用夫骏为。
解剑佩以为质兮，吾将待子而西归。
欲扫空夫大漠之野兮，宁轹玄圃而腾崦嵫。
不然乘云蹑风载周穆而远览兮，造王母乎瑶池。
于是天马俯首喷沫，振鬣仰吁物固各有所遇兮，遇固各有时。
向微子之超越兮，骨委绝其谁知。
纵逸气之凌厉兮，独不为子而徘徊。
倘一试而遽舍兮，驾鼓车兮何悲。
伯乐复叹而为之歌曰：天马兮风騣，批竹耳兮夹镜瞳。
少不自见兮老愈工，嗟哉蹭蹬兮，吾知尔之为龙。
《天马赋》【元·陈泰】若有龙兮，渥洼之子，荣河之孙。产自月窟，来于大宛。筋权奇而虎脊兮，肉磊磈而峰观。精神变化不可测兮，上贯乎星房之垣。朝发踪乎河济兮，晡没影乎昆崙。虽有御勒不暇顾兮，彼舆隶其焉能援。昔遭时之孔阨兮，伏皂枥而中颓。随驽骀而并驾兮，又或骄逞而相欺。啖刍菣而不饱兮，羌豆菽之可期。轭盐车而登太行兮，路岧峣其险崎。羲和迫而将晏兮，势苍黄而摧萎。翩翩之伯乐兮，道安适而逢之。泫然为子涕兮，尔何困乎此欷。世贵贱之不分兮，信焉用夫骏为。解剑佩以为质兮，吾将待子而西归。欲扫空夫大漠之野兮，宁轹玄圃而腾崦嵫。不然乘云蹑风载周穆而远览兮，造王母乎瑶池。于是天马俯首喷沫，振鬣仰吁物固各有所遇兮，遇固各有时。向微子之超越兮，骨委绝其谁知。纵逸气之凌厉兮，独不为子而徘徊。倘一试而遽舍兮，驾鼓车兮何悲。伯乐复叹而为之歌曰：天马兮风騣，批竹耳兮夹镜瞳。少不自见兮老愈工，嗟哉蹭蹬兮，吾知尔之为龙。
https://www.ahchsz.com/shici/cTLAy.html
万里桥江上习射
坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。
风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。
天上搀抢端可落，草间狐兔不须惊。
丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。