塞上书归日,吴门雪落时。
言寻高士宅,远共白云期。
流水逢游子,吟诗得白眉。
柳条兼鹤算,持赠慰庭帏。
塞上书归日,吴门雪落时。
言寻高士宅,远共白云期。
流水逢游子,吟诗得白眉。
柳条兼鹤算,持赠慰庭帏。
这首诗描绘了送别友人归乡的情景,充满了深情与诗意。首句“塞上书归日”,以“塞上”点明友人离别之地的辽阔与壮美,而“书归日”则暗示了友人即将踏上归途,心中既有离别的愁绪,也怀揣着对故乡的思念。接下来,“吴门雪落时”一句,通过“吴门”这一江南水乡的代名词,以及“雪落时”的季节感,营造出一种静谧而略带凄凉的氛围,仿佛预示着离别后的寒冷与孤独。
“言寻高士宅,远共白云期”两句,表达了诗人与友人共同追求高洁、隐逸的生活理想,以及对未来相聚的期待。这里的“高士宅”不仅指友人的居所,更象征着一种超脱世俗、追求精神自由的生活方式。“远共白云期”则进一步深化了这种理想,白云象征着纯洁与自由,与之相约,意味着对心灵纯净生活的向往。
“流水逢游子,吟诗得白眉”两句,通过自然界的景象与人物活动的结合,展现了诗人与友人之间的深厚情谊。流水象征着时间的流逝和生命的流动,而“游子”则是友人身份的体现。诗人与友人在流水边相遇,通过吟诗交流,不仅增进了彼此的情感,也体现了文人之间的默契与雅趣。其中“得白眉”一词,可能是指获得某种荣誉或赞赏,这里暗含了对友人才华的肯定与敬佩。
最后,“柳条兼鹤算,持赠慰庭帏”两句,以具体的物品作为情感的载体,表达了诗人对友人家庭的关怀与祝福。柳条在中国文化中常被赋予离别与思念的意味,而“鹤算”则是一种长寿的象征。诗人将这两样物品赠予友人,既是对友人旅途平安的祝愿,也是对友人家庭幸福安康的期盼,体现了深厚的亲情与友情。
整体而言,这首诗通过对自然景色、人物活动及情感表达的细腻描绘,展现了送别场景中的深情厚谊与对美好生活的向往,语言流畅,意境深远,富有诗意。
一自先君逝,行将四十春。
音容寻旧梦,感慨试详陈。
已叹生缘浅,还思故国屯。
吴江悲血战,粤峤困车辚。
共叱艰危甚,尤惊赋敛频。
朔风吹广野,赤日照流尘。
既洒呼天泪,方为辟地民。
抚时非往昔,感愤竟湮沦。
翕霍传梅外,仓皇问水滨。
诸孤随弱母,大恸向秋旻。
越岁宁戈甲,归乡办穸窀。
酹觞号雪夜,扶柩履霜晨。
家绪中微甚,人间事一新。
孩提惭不肖,操守赖慈亲。
络纬灯前教,襜褕膝下驯。
田庐勤保任,门户几忧辛。
文献由先德,扶持荷化钧。
萱华明晚景,荆树际芳辰。
眉寿斟琼蚁,春晖奉绣茵。
虽非登执要,自不厌清贫。
努力尊天爵,勤心报大伦。
归全期不忝,化俗冀还淳。
信墨存家乘,传芳待后人。
年年思雨露,岁岁省松筠。
至念通天地,长歌感鬼神。
珍藏归韫匮,大孝慕终身。
《思亲诗》【元·赵由侪】一自先君逝,行将四十春。音容寻旧梦,感慨试详陈。已叹生缘浅,还思故国屯。吴江悲血战,粤峤困车辚。共叱艰危甚,尤惊赋敛频。朔风吹广野,赤日照流尘。既洒呼天泪,方为辟地民。抚时非往昔,感愤竟湮沦。翕霍传梅外,仓皇问水滨。诸孤随弱母,大恸向秋旻。越岁宁戈甲,归乡办穸窀。酹觞号雪夜,扶柩履霜晨。家绪中微甚,人间事一新。孩提惭不肖,操守赖慈亲。络纬灯前教,襜褕膝下驯。田庐勤保任,门户几忧辛。文献由先德,扶持荷化钧。萱华明晚景,荆树际芳辰。眉寿斟琼蚁,春晖奉绣茵。虽非登执要,自不厌清贫。努力尊天爵,勤心报大伦。归全期不忝,化俗冀还淳。信墨存家乘,传芳待后人。年年思雨露,岁岁省松筠。至念通天地,长歌感鬼神。珍藏归韫匮,大孝慕终身。
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