一家兄弟入仙门,谁把名山鼎足分。
我读儒书知长幼,瓣香先礼大茅君。
一家兄弟入仙门,谁把名山鼎足分。
我读儒书知长幼,瓣香先礼大茅君。
这首诗描绘了一家兄弟共同追求仙道的情景,其中强调了儒家伦理中的长幼有序。诗人以读书识礼为背景,表明自己在进入仙门之前,仍然遵循着对大茅君(道教中的重要仙人)的尊崇和敬意,先以瓣香行礼。整体上,这首诗体现了儒道结合的思想,表达了作者对于传统文化的坚守和仙道追求的平衡。
住此园林久,其如未是家。
叶书传野意,檐溜煮胡茶。
雨后逢行鹭,更深听远蛙。
自然还往里,多是爱烟霞。
闻说到扬州,吹箫有旧游。
人来多不见,莫是上迷楼。
蜀人犹说种难成,何事江东见接生。
席上若微桃李伴,花中堪作牡丹兄。
高轩日午争浓艳,小径风移旋落英。
一种呈妍今得地,剑峰梨岭谩纵横。
五月巴陵值积阴,送君千里客于郴。
北风吹雨黄梅落,西日过湖青草深。
竞渡岸傍人挂锦,采芳城上女遗簪。
九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音。