殷勤学孔颜,寂寞在深山。
明月临窗静,清风拂户闲。
青灯照四壁,光气彻云间。
风雨连床夜,谈经数往还。
殷勤学孔颜,寂寞在深山。
明月临窗静,清风拂户闲。
青灯照四壁,光气彻云间。
风雨连床夜,谈经数往还。
这首诗描绘了一位学者在深山中的读书生活,充满了宁静与专注的气息。首句“殷勤学孔颜”,表达了诗人对孔子和颜回的崇敬之情,以及自己勤奋学习的决心。接着,“寂寞在深山”则点出了环境的孤寂,但这种孤独并未让诗人感到沮丧,反而成为他深入思考和学习的背景。
“明月临窗静,清风拂户闲”两句,通过自然界的美好景象,营造出一种超脱尘世的宁静氛围。明月与清风,不仅为读书人提供了良好的阅读环境,也象征着心灵的纯净与自由。而“青灯照四壁,光气彻云间”则进一步强调了夜晚的读书场景,青灯虽小,却能照亮四周,其光芒甚至穿透云层,寓意知识的光芒能够超越物质的限制,触及更广阔的世界。
最后,“风雨连床夜,谈经数往还”描绘了诗人与友人在风雨之夜的交谈情景,虽然外界环境恶劣,但内心的交流却如经书般丰富而深邃。这种对话不仅仅是学术上的探讨,更是心灵的碰撞与共鸣,体现了深厚的人文情怀。
整体而言,这首诗通过对深山中读书生活的细腻描绘,展现了诗人追求知识、崇尚自然、重视内心世界的精神风貌,同时也传递出一种超越物质、追求精神境界的生活态度。
花屿书床明且净,朋从如云墨华映。
沤情冲淡鹭情并,一曲琴心琴理正。
六法精研轻且清,佳章四壁助吟咏。
玉箫金琯和时令,千万芙蕖绕门竞。
我避烽烟脱虎阱,濡毫点墨徒纵横。
倾盖之交非所聘,敢望万间招与请。
禅和守枯寂,学佛舛门径。
自我有眼鼻,即与色香竞。
不随欢喜缘,安得清净境。
天女来何从,空中立脚定。
临风一指挥,花起因风迅。
一花初回翔,千花相掩映。
千花如一花,花花见佛性。
有花是因缘,无花乃究竟。
眼鼻于色香,如影在明镜。
又如月在水,如寄亦如赠。
如是现身说,若为点头听。
芳华南汉苑,十里半陂塘。
菱藕家家美,槐榕处处凉。
逢师兰若启,留客素琴张。
佛日人天喜,仙云殿宇光。
清斋冰簟设,妙供玉盘将。
笋嫩新春雨,葵肥隔岁霜。
充蔬兼野蕨,作豉杂蛮姜。
饭白知粳米,茶甘识蔗浆。
露应天女洒,酥似雪山尝。
一磬鸣空际,诸禽下夕阳。
众生禅悦食,童子咒心香。
户外絺罗毕,畦中足稻粱。
莺声纷出谷,蝶影乱过墙。
柳拂多游骑,花衔少牧羊。
楼端临雁翅,槛外俯鱼梁。
山走斜穿海,城回曲抱冈。
荔枝连北郭,菰米接西场。
药市棠梨满,花田蔓草长。
珊瑚番客井,茉莉疍人庄。
一塔从萧氏,双台自越王。
丸泥难割据,尺上几兴亡。
龙虎争何益,鸟鸢啄可伤。
人头频作岭,马革未还乡。
故老犹挥涕,遗军尚裹疮。
乾坤归粪土,邑里逐沧桑。
慧远诗休纪,瞿昙法好忘。
无心回浩劫,有力尽慈航。
白社求威辇,诃林得仲翔。
教移濠上宅,来作瀼西堂。
稍近东林寺,閒分大士床。
无生那用学,却老尽馀方。
衣可芙蓉布,眠须菡萏房。
灌输还负瓮,捃拾更提筐。
暮止龟峰下,朝行蚬浦傍。
时邀秋水论,永遣竹林狂。
置酒成三笑,欢娱正未央。
《春日广州西郊远公禅院登楼怅望有作》【明·屈大均】芳华南汉苑,十里半陂塘。菱藕家家美,槐榕处处凉。逢师兰若启,留客素琴张。佛日人天喜,仙云殿宇光。清斋冰簟设,妙供玉盘将。笋嫩新春雨,葵肥隔岁霜。充蔬兼野蕨,作豉杂蛮姜。饭白知粳米,茶甘识蔗浆。露应天女洒,酥似雪山尝。一磬鸣空际,诸禽下夕阳。众生禅悦食,童子咒心香。户外絺罗毕,畦中足稻粱。莺声纷出谷,蝶影乱过墙。柳拂多游骑,花衔少牧羊。楼端临雁翅,槛外俯鱼梁。山走斜穿海,城回曲抱冈。荔枝连北郭,菰米接西场。药市棠梨满,花田蔓草长。珊瑚番客井,茉莉疍人庄。一塔从萧氏,双台自越王。丸泥难割据,尺上几兴亡。龙虎争何益,鸟鸢啄可伤。人头频作岭,马革未还乡。故老犹挥涕,遗军尚裹疮。乾坤归粪土,邑里逐沧桑。慧远诗休纪,瞿昙法好忘。无心回浩劫,有力尽慈航。白社求威辇,诃林得仲翔。教移濠上宅,来作瀼西堂。稍近东林寺,閒分大士床。无生那用学,却老尽馀方。衣可芙蓉布,眠须菡萏房。灌输还负瓮,捃拾更提筐。暮止龟峰下,朝行蚬浦傍。时邀秋水论,永遣竹林狂。置酒成三笑,欢娱正未央。
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翩翩东海燕,衔彼棠棣华。
我生鲜兄弟,乡闾尝咨嗟。
令妹圭璋姿,教诲荷亲慈。
采桑提玉筐,织素呜春机。
纤纤彼女手,朝夕供甘肥。
青春日载阳,雎鸠差池飞。
家贫不终养,临别泪涟而。
虞舜耕历山,伯瑜披綵衣。
嗟予弃人爵,与亲聊餔糜。