臣工瞻仰腊将残,问候金门立早寒。
望切鸾舆闻警跸,喜传天语得平安。
天申寿考同山岳,运抚盈成拟石磐。
垂拱穆清弘治化,岂伊汉武慕神丹。
臣工瞻仰腊将残,问候金门立早寒。
望切鸾舆闻警跸,喜传天语得平安。
天申寿考同山岳,运抚盈成拟石磐。
垂拱穆清弘治化,岂伊汉武慕神丹。
这首诗描绘了臣工在岁末时节,对皇帝的深切关怀与问候。诗中通过“腊将残”、“金门立早寒”等词句,营造出一种肃穆而庄重的氛围,体现了臣民对君主的敬畏之情。接着,“望切鸾舆闻警跸,喜传天语得平安”,表达了臣民对皇帝安全的关切和得知皇帝安然无恙后的喜悦心情。
“天申寿考同山岳,运抚盈成拟石磐”两句,运用比喻手法,将皇帝的长寿比作巍峨的山岳,将国家的治理比作坚固的磐石,形象地展现了对皇帝统治下国家繁荣稳定的赞美。最后,“垂拱穆清弘治化,岂伊汉武慕神丹”则表达了对皇帝施政清明、推崇自然之道的颂扬,同时暗含对比,暗示皇帝的治国理念超越了历史上如汉武帝追求长生不老的功利主义。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的修辞手法,展现了明代臣民对君主的忠诚与敬仰,以及对国家安定繁荣的深切期盼。
书堂夜沈沈,镫火凄以碧。
凉月照古苔,中多汝行迹。
入室何所见,见儿几与席。
是儿冠与裳,是儿巾与舄。
儿书所未竟,朱墨纷狼藉。
儿尝所披览,丹铅半剥蚀。
为儿检箧衍,一检一于邑。
凄风动尘幌,犹如儿出入。
儿魂傥归来,抚几应叹息。
叹息如可闻,哀蛩闇中泣。
昆仑与玄圃,实惟王母台。
云和扬妙音,容成进玉杯。
双材悲不纳,抗歌一何哀。
戴胜慭既欢,蛾眉皬已摧。
幸有三青鸟,为我衔书来。
阿环总真籍,五岳秀骨开。
元气亘不死,与之久徘徊。
神仙济万世,蜉蝣安在哉。
霆声发春荣,百卉纷以茁。
清风有时来,香草遂见别。
幼清好奇服,纫之为佩纕。
盈腰户服艾,不采庸何伤。
众嫭妒盛颜,彼姝爱时节。
愿言长敷荣,毋使芳非歇。
边城从古叹孤悬,忽见军烽照义泉。
狭巷短兵相接战,亲闱永诀敢图全。
衔须温序忠魂在,食肉班超壮志捐。
恨乏兰台修史笔,《国殇》犹待杀青编。
秋声何凄清,栖禽夜勿惊。
我生逢百忧,感此涕自零。
涕零可奈何,思君若流波。
暂别伤契阔,永离况泉穴。
房栊来悲风,虚空自生寒。
忆昨梦寐中,仿佛睹君颜。
惕寤无所见,形影空自怜。
冥冥泉下人,曷云复来还。
君往不复还,余生岂能延。
寄居当几时,忧患在其间。
昊天实为之,为之复何言。