桃叶桃根柳岸头,献之才调颇风流。
相看不语横波急,艇子翻成送莫愁。
桃叶桃根柳岸头,献之才调颇风流。
相看不语横波急,艇子翻成送莫愁。
这首诗描绘了一幅生动的春日行舟图景,通过对自然美景的细腻描写,抒发了诗人对友情和生活的深切感悟。
“桃叶桃根柳岸头,献之才调颇风流。”开篇便以桃叶、桃根与柳岸相连的意象,展现出一片生机勃勃的春色。桃叶与桃根暗示了春天的到来,而“柳岸”则增添了一抹柔和之感。这里的“献之才调颇风流”表明诗人不仅对景致有所赞赏,而且在艺术上也有一番独到的造诣,颇有文采。
“相看不语横波急,艇子翻成送莫愁。”这两句则转而描绘了一种静谧的情境。诗人与友人对坐无言,却能从快速流动的水面上感受到彼此之间的默契和深厚情感。“艇子翻成”一词,既形象地描述了小船在急流中摇曳不定的场景,也隐喻着诗人内心的波澜。最后,“送莫愁”四字,则透露出一种超然物外、无牵无挂的情怀。
整首诗通过对春日风光和友情的抒写,展现了诗人深邃的情感世界和高雅的艺术追求。
来犹念衾裯,去已谢絺绤。
浮生几寒暑,大半是行役。
长安冠盖地,难著山林客。
虽云住连月,归梦无废夕。
扁舟落吾手,旧路渐可识。
迎潮初荡桨,晚日旋挂席。
如鱼离罗网,如马脱羁絷。
回首钓台高,清风明可揖。
忆昨初南渡,吾家住信州。
枢庭尝牧守,词掖旧淹留。
生世夫何晚,斯人不易求。
风流付篇翰,零落卧山邱。
尚友当论世,如公实并游。
近功称共学,为伪说横流。
白首无愆素,清名所得优。
百年安瓮牖,万里罢浮游。
太守尊徐孺,乡人慕少游。
成蹊自桃李,有臭别薰莸。
久矣闻风义,因兹速置邮。
碧云增怅望,石鼎怕冥搜。
王谢池台古,严黎钟磬幽。
林园小摇落,岩壑细雕锼。
岂曰忘徵逐,怀哉困阻脩。
駏蛩终有合,针石讵难收。