巴讴彫季叶,冠佩委中州。
三荆狎齐盟,文圃滔横流。
邹鲁有典型,雅南昔垂旒。
胡为弃琴瑟,委巷矜嘲啁。
千龄鸾鹤姿,安足语蜉蝣。
掘井冀及泉,积累当成丘。
抚己渐薄劣,夙夜怀前修。
巴讴彫季叶,冠佩委中州。
三荆狎齐盟,文圃滔横流。
邹鲁有典型,雅南昔垂旒。
胡为弃琴瑟,委巷矜嘲啁。
千龄鸾鹤姿,安足语蜉蝣。
掘井冀及泉,积累当成丘。
抚己渐薄劣,夙夜怀前修。
这首诗《咏怀(其十五)》由明代诗人薛始亨所作,通过对比和反思,表达了对历史变迁和个人修养的深刻思考。
首句“巴讴彫季叶,冠佩委中州”描绘了历史的更迭,巴地的歌声在末世消逝,贵族的服饰散落在中原。这里以“巴讴”象征地方文化或传统,与“冠佩”代表的主流文化形成对比,暗示文化的流失与衰败。
接着,“三荆狎齐盟,文圃滔横流”描述了学术文化的交流与繁荣,如同水流一般,汇聚成文苑的海洋。这里的“三荆”可能指代多个学派或地区,与“齐盟”共同强调了学术交流的重要性。
“邹鲁有典型,雅南昔垂旒”进一步强调了儒家文化和教育的典范作用,邹鲁之地是孔子的故乡,代表着儒家文化的传承。而“雅南”与“垂旒”则可能暗喻了古代文明的辉煌与尊贵。
然而,诗人随后提出了疑问:“胡为弃琴瑟,委巷矜嘲啁。”为何会放弃高雅的文化追求,转而沉溺于市井的轻浮言语?这反映了对社会风气变化的担忧,以及对传统文化价值的坚守。
最后,“千龄鸾鹤姿,安足语蜉蝣”将时间拉长到千年之久,将人世间的短暂与永恒进行对比,表达了对生命意义的深思。诗人感叹,即使拥有千年历史的辉煌,也无法与生命的脆弱相比,提醒人们珍惜时光,追求更有价值的事物。
“掘井冀及泉,积累当成丘”则是对个人修养的比喻,挖掘深井以求水源,积累知识与德行,最终能成就崇高的事业。这体现了诗人对于个人成长与道德修养的重视。
“抚己渐薄劣,夙夜怀前修”表达了诗人对自己逐渐失去高尚品质的自省,以及日夜怀念先贤的敬仰之情。这不仅是对个人道德修养的反思,也是对理想人格的追求。
综上所述,《咏怀(其十五)》通过丰富的意象和深刻的哲理,展现了诗人对历史变迁、文化传承、个人修养以及生命意义的深刻思考。
树德必欲滋,去疾必欲除。
世人亡分明,蒿兰同一锄。
凤兮德之美,谁不相称誉。
翻韝下霜云,义盖非鹘如。
煌煌绣衣彩,炯炯清冰壶。
衣以将直指,冰以励廉隅。
持此踰二年,相视如一初。
去去登乌府,昏鸦绕林呼。
采蘩浴春蚕,夫婿今远离。
贫无金钗别,愁有玉箸垂。
朝同火伴去,莫独衾裯随。
百夫十夫长,千里万里期。
去期日已远,征郎不顾返。
生理日就贫,岁年亦云晚。
虽有乳下男,不能充夫丁。
昨日府帖下,籍已书其名。
官军独备北,颇恤东西民。
勿言征钱轻,抽徵将到人。
介介汝溪叟,青衫三十年。
澹如彭泽柳,廉过石门泉。
漫仕曾无意,遗文竟有传。
浮山读书处,定跨玉蜍仙。