故人舒其愤,昨示驽骥篇。
驽以易售陈,骥以难知言。
委曲感既深,咨嗟词亦殷。
伊情有远澜,余志逊其源。
室在周孔堂,道通尧舜门。
调雅声寡同,途遐势难翻。
顾兹万恨来,假彼二物云。
贱贵而贵贱,世人良共然。
巴蕉一叶妖,茙葵一花妍。
毕无才实资,手植阶墀前。
楩楠十围瑰,松柏百尺坚。
罔念梁栋功,野长丘墟边。
伤哉昌黎韩,焉得不迍邅。
上帝本厚生,大君方建元。
宝将庇群氓,庶此规崇轩。
班尔图永安,抡择期精专。
君看广厦中,岂有树庭萱。
故人舒其愤,昨示驽骥篇。
驽以易售陈,骥以难知言。
委曲感既深,咨嗟词亦殷。
伊情有远澜,余志逊其源。
室在周孔堂,道通尧舜门。
调雅声寡同,途遐势难翻。
顾兹万恨来,假彼二物云。
贱贵而贵贱,世人良共然。
巴蕉一叶妖,茙葵一花妍。
毕无才实资,手植阶墀前。
楩楠十围瑰,松柏百尺坚。
罔念梁栋功,野长丘墟边。
伤哉昌黎韩,焉得不迍邅。
上帝本厚生,大君方建元。
宝将庇群氓,庶此规崇轩。
班尔图永安,抡择期精专。
君看广厦中,岂有树庭萱。
这首诗是欧阳修的《荅韩十八驽骥吟》,创作于唐代。从艺术风格和思想内容来看,诗人通过对古代圣贤与才子遭遇不公的感慨,表达了自己对于人才难以被世人识别和重用的深切感触。
首先,"故人舒其愤,昨示驽骥篇"两句表明诗人通过写作来抒发自己的不满情绪,并引用古代的故事。这里的“驽骥”指的是才华横溢却不得志用的比喻。
接下来的几句,"驽以易售陈,骥以难知言。委曲感既深,咨嗟词亦殷。伊情有远澜,余志逊其源",诗人通过对“驽”和“骥”的比喻,表达了才华出众者容易被埋没,而平庸之辈却可能因循守旧的现实情况,以及这种现象引起的深切感慨。
中间部分,"室在周孔堂,道通尧舜门。调雅声寡同,途遐势难翻",则是诗人自比为古代圣贤,虽有高尚的理想和追求,但由于时代的偏见和障碍,自己的道路也是艰辛的。
随后,“顾兹万恨来,假彼二物云。贱贵而贵贱,世人良共然”几句,诗人借古代的事例表达了对当下社会评价标准颠倒的不满,以及对于才华和地位不匹配的无奈。
最后,“巴蕉一叶妖,茙葵一花妍。毕无才实资,手植阶墀前。楩楠十围瑰,松柏百尺坚。罔念梁栋功,野长丘墟边。伤哉昌黎韩,焉得不迍邅”等句,则是诗人通过对自然景物的描写,表达了自己对于才华未被发现和利用的哀叹,以及对古代圣贤遭遇不公的同情。
整首诗运用了丰富的比喻和象征手法,将个人遭遇与历史事件相结合,通过深刻的社会批判和个人的感慨,展现了一幅才华与命运交织的复杂画卷。
江风吹微云,长空散鱼鳞。
秋露洗明月,青山涌冰轮。
我病适良已,欣然岸纶巾。
索酒恼诸儿,哦诗惊四邻。
颇觉胸次空,未叹白发新。
庭菊卧残枝,奇香犹绝尘。
园梅虽未花,瘦影已可人。
方池湛奫沦,丑石立嶙峋。
幸无千金费,亦足终吾身。
乐哉何所恨,击壤从尧民。