古人种桃李,不为搴其花。
君子振英芬,岂在文与华。
炎阳赫晴彩,百卉流丹霞。
蕡彼东园实,累累一何嘉。
采者自成蹊,举世徒咨嗟。
古人种桃李,不为搴其花。
君子振英芬,岂在文与华。
炎阳赫晴彩,百卉流丹霞。
蕡彼东园实,累累一何嘉。
采者自成蹊,举世徒咨嗟。
这首诗是明代诗人李梦阳的《赠孙生》,通过对古人种植桃李的描绘,寄寓了对君子品格的赞美。首句“古人种桃李,不为搴其花”暗示古人种树的目的并非只为观赏花朵,而是期待果实的收获。接下来的“君子振英芬,岂在文与华”进一步强调君子的美德在于内在品质而非外在的华丽文采。
“炎阳赫晴彩,百卉流丹霞”描绘了热烈的夏日景象,烘托出桃李结实的季节,象征着君子在艰难环境中展现出的坚韧和光彩。“蕡彼东园实,累累一何嘉”直接赞美桃李硕果累累,丰收的景象,暗喻君子的才德积累深厚。
最后两句“采者自成蹊,举世徒咨嗟”表达了对孙生这样默默耕耘、才华出众却未被世人广泛认可的赞赏,意思是真正有才能的人自然会吸引人们的关注,而那些空有赞叹之声的人则显得徒劳无功。
整体来看,这首诗以桃李为喻,赞扬了君子的内在品质和实际成果,寄寓了对孙生的鼓励和期许。
刘郎酒肠不可量,与之素诗反惆怅。
而我相倾莫逆焉,又有别诗多此障。
为击床头刀二下,分其一以系于马。
夜间一作龙蛇鸣,鹿鱼腐子来嘲骂。
嘲骂之子犹云难,膈肝碎粉忙相看。
而我披骚惟痛饥,郁孤此去夜郎寒。
此去夜郎夜未深,乐天供奉有知音。
自是士如交道者,隈敢危嫌隈敢心。
心心相照惟君在,我亦赠君以一带。
刀在床头带在腰,一时马上堪千载。
一人为一体,鼓吹生乱离。
一体如一人,唾余何可为。
乐府古所推,不多汉魏时。
我爱子夜曲,情深反似痴。
悠悠者江澜,楚楚者江湄。
江城鸣画角,亦带夔门悲。
洞庭苦积沙,岳阳笛声疲。
我之蜀国弦,一曲愁湘妃。
为君再一曲,公无渡河兮。