蔼蔼长空春已归,东风犹在绿杨枝。
故人错莫送行处,流水苍茫无住时。
汾上先生能理曲,河滨退老喜论诗。
闻君此去追高躅,应忘青衫簿领卑。
蔼蔼长空春已归,东风犹在绿杨枝。
故人错莫送行处,流水苍茫无住时。
汾上先生能理曲,河滨退老喜论诗。
闻君此去追高躅,应忘青衫簿领卑。
这首诗描绘了一种离别时的伤感与对友人的深情寄托。"蔼蔼长空春已归,东风犹在绿杨枝"两句通过春天的景象,传达了时间流逝和季节更迭的意境,同时也暗示着离别之际四处生辉的自然景色与内心的哀伤形成鲜明对比。
接下来的"故人错莫送行处,流水苍茫无住时"则直接表达了对友人的不舍和对未来渺茫前途的担忧。"故人"指的是即将分别的朋友,而"流水"象征着时间的不断流逝和生命的短暂。
第三句"汾上先生能理曲,河滨退老喜论诗"中,通过提及某位"汾上先生"专长于音乐、善于生活在河边并以退隐自守、乐于谈论诗歌,显示了对朋友才艺的赞赏,同时也反映出诗人对于友情和文化生活的珍视。
最后两句"闻君此去追高躅,应忘青衫簿领卑"则是对远行者的期许和祝福。"追高躅"指的是追求更高的位置或地位,而"应忘青衫簿领卑"则是在劝告朋友不要忘记过去的贫穷生活,保持谦逊的态度。
整首诗通过对自然景色的描绘和对人情世故的抒发,展现了诗人深厚的情感与高尚的人格追求。
泛泛水中凫,上下声相呼。
徜徉信波浪,澡濯羞泥污。
晴洲漾蘋荇,雨岸眠菰蒲。
饮啄亦自足,飞游谁我拘。
侯门大池籞,富屋夸庖厨。
何惭久垂翅,未愿轻投躯。
虽非黄鹄举,幸与白鹭娱。
逃烹笑穷雁,啄腐嗟饥乌。
三秋熟粱稻,万里开江湖。
寄言泽中子,何用张罗□。
我不学支公畜马作戏剧,道人不韵亦成癖。
又不学云岩常说老婆禅,苦道炽然说墙壁。
归来挈杖访饮虹,携诗过我三士同。
我喜坐之鹘壁峰,下视凛凛十八公。
诸人胸中何所有,文字万卷皆科斗。
平生笔端自有口,簿书透处时一吼。
白面王孙金作鞭,怜渠政遭富贵缠。
今朝此乐戒勿传,一笑蚊虻空过前。
化工辔六龙,风雷共推轨。
谈笑却冰雪,咄嗟办桃李。
纷纷西园英,转眄即填委。
独馀四种梅,冰玉自标致。
岂争滕薛长,未与管晏比。
微风挽寒条,草木竞披靡。
蜡梅异天质,芳香辈兰芷。
多叶美无度,胜韵洗贪鄙。
红梅拂晓妆,深浅自有体。
单白亦闲淡,冷艳照流水。
初如王谢郎,雍容各簪履。
出处岂皆同,一一竟可喜。
此花固不凡,俗眼自多眯。
栽培或一遇,得此辄遗彼。
君家独兼有,班压万红紫。
况当顿有前,朝暾媚窗几。
我无笔五色,为此了众美。
安得九转丹,暂起来阳史。