屈指光阴卅载前，那知立校竟同年。
几经沧海桑田变，成绩依然盈万千。
《民国二十三年秋月，澄翰学校三十周年纪念，适余君永校六十三周年，题诗一章以赠之》全文
- 鉴赏
这首诗《民国二十三年秋月，澄翰学校三十周年纪念，适余君永校六十三周年，题诗一章以赠之》由清代末年至近现代初的诗人薛昂若所作。通过这首诗，我们可以感受到诗人对教育事业的深情厚意以及对时间流逝的感慨。
首句“屈指光阴卅载前”，诗人以“屈指”这一动作，形象地表达了对过去三十年时光的回顾与怀念。接着，“那知立校竟同年”，诗人感叹于自己与澄翰学校的缘分，仿佛命运安排下，与学校成立的年份竟然相同，这种巧合让人心生感慨。
随后，“几经沧海桑田变”，诗人以“沧海桑田”这一比喻，描绘了世事变迁的广阔背景，暗示了学校乃至社会环境的不断变化。然而，尽管经历了如此多的变迁，最后一句“成绩依然盈万千”强调了学校在教育成果上的持续卓越，无论外界如何变化，其教育质量与影响力始终如一，令人敬佩。
整首诗通过对时间、变化与不变的对比，展现了诗人对教育事业的深厚情感和对澄翰学校成就的肯定与赞美。薛昂若通过这首诗，不仅表达了对教育的尊重与热爱，也寄托了对未来教育发展的美好愿景。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
赠王莹中下第还江浦追次庄定山旧韵
岁衣惟一缣，日饭惟两钵。
安身立命地，先觉伊谁托。
融和春日永，坐我深閒阁。
选客来叩门，袖大步亦阔。
谈锋出亹亹，行囊更搜索。
鱼兔究跧蹄，治忽穷巅末。
邻翁庄定山，投赠话隐约。
尘中得失心，易破难言乐。
赠子千金言，超超出寥廓。