南池好风景,行侣赏心违。
地静日光薄,亭深花气微。
鱼知寻藻乐,燕喜傍人飞。
不见昔游辈,高吟倚棹归。
南池好风景,行侣赏心违。
地静日光薄,亭深花气微。
鱼知寻藻乐,燕喜傍人飞。
不见昔游辈,高吟倚棹归。
这首诗描绘了南池的宁静美景,诗人通过细腻的笔触展现了池畔的自然风光与生物活动,营造出一种悠然自得的氛围。首句“南池好风景”直接点明主题,引出对美好景色的赞叹。接着,“行侣赏心违”则暗示了诗人与同行者共同欣赏美景时的愉悦心情,但又似乎有所遗憾,可能是因为时间或某种原因未能更深入地享受这份宁静。
“地静日光薄,亭深花气微”两句进一步渲染了环境的静谧与幽深,阳光透过稀疏的云层,显得柔和而淡薄;而亭子深处,花香隐约,增添了几分神秘与雅致。这样的描写不仅展现了自然界的和谐之美,也映射出诗人内心对宁静生活的向往和追求。
“鱼知寻藻乐,燕喜傍人飞”则是对生物活动的生动描绘。鱼儿在水中寻找着食物,享受着自由的乐趣;燕子则在空中轻盈地飞翔,似乎对人类的接近感到欢喜。这两句通过动物的行为,侧面表现了自然与人类之间的和谐共处,以及诗人对这种和谐状态的赞赏。
最后,“不见昔游辈,高吟倚棹归”表达了诗人对过去游玩伙伴的怀念,以及自己此刻独自离开的感慨。通过“高吟倚棹归”,既展现了诗人离别时的洒脱与豁达,也流露出一丝淡淡的忧伤。整首诗在赞美自然美景的同时,也融入了诗人个人的情感体验,使得作品更加丰富和动人。
昌身如饱腹,饱尽还当饥。
昌诗如膏面,为人作容姿。
不如昌其气,郁郁老不衰。
虽云老不衰,劫坏安所之。
不如昌其志,志壹气自随。
养之塞天地,孟轲不吾欺。
人言魏勃勇,股栗向小儿。
何如鲁连子,谈笑却秦师。
慎勿怨谤谗,乃我得道资。
淤泥生莲花,粪壤出菌芝。
赖此善知识,使我枯生荑。
吾言岂须多,冷暖子自知。