昔向画中读,今从画里游。
是日颇暄热,入洞凉风飕。
栖霞待举步,黄龙漫回头。
非我屡耽咏,率以记里邮。
昔向画中读,今从画里游。
是日颇暄热,入洞凉风飕。
栖霞待举步,黄龙漫回头。
非我屡耽咏,率以记里邮。
这首诗描绘了诗人从书本上的画面到实际游览之间的转变,表达了对自然景观的深切感受和对历史遗迹的怀旧之情。
首句“昔向画中读”,诗人回忆起过去在画卷中欣赏美景的情景,那时的景象仿佛就在眼前。接着,“今从画里游”一句,诗人将这种想象变为现实,亲自步入了那幅画中所描绘的场景,体验了一次身临其境的旅行。
“是日颇暄热,入洞凉风飕”两句,通过对比夏日的炎热与洞穴内的清凉,营造出一种鲜明的温度差异感,同时也暗示了诗人内心的宁静与愉悦。
“栖霞待举步,黄龙漫回头”则运用了象征手法,栖霞可能指山中的霞光,黄龙则可能是某种传说中的吉祥物或象征,这两句既描绘了诗人行走在山间、观察自然之美的情景,也寄托了诗人对美好事物的向往和追求。
最后,“非我屡耽咏,率以记里邮”表达了诗人对这次经历的深刻印象和情感投入,他不仅在心中反复吟咏,还将这次旅行作为记忆中的重要标记,珍藏于心。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对自然美景的热爱与赞美,以及对历史文化的深厚情感。
三年困人事,何曾理书帙。
鸟鼠白昼游,入门忽首疾。
架阁具倾覆,点检切中怵。
凌晨趣洒扫,整顿倏终日。
种类既品题,编简复齐一。
不但几案清,幸靡万一失。
焚香坐望馀,俨然成静室。
平生风雅情,殊以乖蹇窒。
追惟感叹生,端坐还羞㥾。
何如溪上翁,翩翩独閒逸。