伏中移竹罢，雨后到轩初。
清听入窗牖，疏观映砌除。
宁惟将俗远，兼可学心虚。
设以菁莪拟，育才亦起予。
《植秀轩》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了夏日移竹之后，雨后漫步于轩中的宁静景象。诗人通过细腻的观察和感受，展现了自然与心灵的和谐交融。
“伏中移竹罢，雨后到轩初。”开篇即点明时间与地点，夏日炎炎之际，移竹完毕，雨后初晴，诗人来到轩中。这里运用了季节、活动与天气的变化，营造出一种清新脱俗的氛围。
“清听入窗牖，疏观映砌除。”进一步描写轩中的环境。清脆的雨声透过窗户，仿佛是大自然的低语，给人以心灵的洗涤。疏朗的视线穿过轩窗，映照在台阶上，形成一幅静谧的画面。这两句通过听觉和视觉的双重描绘，展现了轩中环境的清幽与雅致。
“宁惟将俗远，兼可学心虚。”诗人在此表达了对自然之美的深刻感悟。不仅轩中环境能够远离尘世的喧嚣，更能让人心灵得到净化，学习到内心的空灵与宁静。这不仅是对外在环境的赞美，更是对内在精神世界的追求与向往。
“设以菁莪拟，育才亦起予。”最后两句，诗人以“菁莪”（古代教育经典）为喻，表达了通过这样的环境和体验，能够激发内在的智慧与才华，如同在良好的教育环境中成长一样。这既是对个人修养的期待，也是对社会教育的一种理想寄托。
整体而言，这首诗通过对夏日移竹后的轩中景象的细腻描绘，展现了自然之美与心灵之静的和谐统一，同时也蕴含着对个人修养和社会教育的深邃思考。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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