良宵闲雅与诗宜，清课从头莫告疲。
矮屋数椽镫一点，我家喜有读书儿。
《秋夜课廉儿读诗》全文
- 鉴赏
这首清代卢德仪的《秋夜课廉儿读诗》描绘了一幅温馨而宁静的秋夜场景。诗人以"良宵闲雅与诗宜"起句，强调了夜晚的美好和适宜于吟咏诗歌的氛围，显示出对文学教育的重视。接着，"清课从头莫告疲"表达了对孩子的鼓励，希望他专心致志地学习，不必感到疲倦，体现出对孩子的关爱和期待。
"矮屋数椽镫一点"描绘了家庭环境的简朴，但灯光下的一点微光却象征着知识的光芒，以及读书儿的专注。这句诗富有画面感，让人感受到家庭的温暖和求知的热情。
整首诗通过细腻的笔触，展现了家长对孩子的教育情怀，以及对良好读书习惯的培养，体现了古代家庭教育中的诗书传家的价值观。
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登雄州北门楼
壮士未酬志，乘秋感慨多。
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东川节度歌
东川节度兵马雄，我尝闻之浣溪翁。
五百年间人事纷变灭，惟有青山衮衮今古同。
春官侍郎李太史，沃丝昔日来观风。
八年俛仰一炊黍，蔚蓝台上烟雨愁溟濛。
棠郊蔽芾公所憩，还有竹骑驰儿童。
是时北尘转骚屑，绿林之寇纷内讧。
洛波殷雷跃双龙，遂也长公潼少公。
少公赴镇先十日，千夫煌煌飞旆红。
金城一面森戌削，贼戈自此不复锋。
三灾之劫偶参会，天岂薄于遂而私于潼。
屹然洚波之砥柱，艰哉安宅之集鸿。
险夷一节贯金石，玉山对峙双玲珑。
春风送客来，束书一短篷。
恨无春色浮山之杰句，空有帝乡愁绪之孤忠。
举头山城新百雉，缭绕下与州城通。
高如石首矗万仞，坚并铁瓮盘层穹。
楼棚丹霞未为丽，形势墨守何可攻。
向来牛头著亭处，晴烟万井历历明双瞳。
彻桑未雨宁过计，路旁筑屋难为功。
侍郎忧国秉卓识，始谋肯使轻伤农。
登登之筑纷百堵，一朝巀嶪如金墉。
初疑化城为佛幻，又恐鬼役非人工。
浣溪曩赋冬狩行，恨不回辔擒四戎。
向令眼前见此事，奇伟大篇当复加舂容。
腐儒自嗟才力窘，安得唤起诗老为我细琢砻。
紫皇坐朝甘泉宫，四明不隔天九重。
慨怀豹尾旧持橐，长安日远身孤蓬。
起家小屈东川牧，骥足折旋萦蚁封。
三年厌听鞞鼓噪，甲兵何时一洗空。
事不为难亦非易，所病滔滔皆发蒙。
明堂只须一柱力，杗桷渠可令乏供。
更须度外广物色，纳纳万顷云梦胸。
我歌东川节度兵马雄，歌声激烈轰丰隆。
先一州兮后天下，风云呼吸龙虎从。
画图麒麟铭鼎钟，牛头之城万古长穹窿。
《东川节度歌》【宋·程公许】东川节度兵马雄，我尝闻之浣溪翁。五百年间人事纷变灭，惟有青山衮衮今古同。春官侍郎李太史，沃丝昔日来观风。八年俛仰一炊黍，蔚蓝台上烟雨愁溟濛。棠郊蔽芾公所憩，还有竹骑驰儿童。是时北尘转骚屑，绿林之寇纷内讧。洛波殷雷跃双龙，遂也长公潼少公。少公赴镇先十日，千夫煌煌飞旆红。金城一面森戌削，贼戈自此不复锋。三灾之劫偶参会，天岂薄于遂而私于潼。屹然洚波之砥柱，艰哉安宅之集鸿。险夷一节贯金石，玉山对峙双玲珑。春风送客来，束书一短篷。恨无春色浮山之杰句，空有帝乡愁绪之孤忠。举头山城新百雉，缭绕下与州城通。高如石首矗万仞，坚并铁瓮盘层穹。楼棚丹霞未为丽，形势墨守何可攻。向来牛头著亭处，晴烟万井历历明双瞳。彻桑未雨宁过计，路旁筑屋难为功。侍郎忧国秉卓识，始谋肯使轻伤农。登登之筑纷百堵，一朝巀嶪如金墉。初疑化城为佛幻，又恐鬼役非人工。浣溪曩赋冬狩行，恨不回辔擒四戎。向令眼前见此事，奇伟大篇当复加舂容。腐儒自嗟才力窘，安得唤起诗老为我细琢砻。紫皇坐朝甘泉宫，四明不隔天九重。慨怀豹尾旧持橐，长安日远身孤蓬。起家小屈东川牧，骥足折旋萦蚁封。三年厌听鞞鼓噪，甲兵何时一洗空。事不为难亦非易，所病滔滔皆发蒙。明堂只须一柱力，杗桷渠可令乏供。更须度外广物色，纳纳万顷云梦胸。我歌东川节度兵马雄，歌声激烈轰丰隆。先一州兮后天下，风云呼吸龙虎从。画图麒麟铭鼎钟，牛头之城万古长穹窿。
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