竹树参差处,危墙独木横。
锄开芳草色,放过远滩声。
稚子当门卧,鸡雏上屋行。
骑牛带蓑笠,侵晓雨中耕。
竹树参差处,危墙独木横。
锄开芳草色,放过远滩声。
稚子当门卧,鸡雏上屋行。
骑牛带蓑笠,侵晓雨中耕。
这首诗描绘了一幅宁静祥和的乡村生活画卷。钱弘俶以细腻的笔触,勾勒出一幅生动的乡村景象。
首句“竹树参差处”,描绘了竹林与树木错落有致的自然景观,营造出一种清新脱俗的氛围。接着,“危墙独木横”一句,通过危墙与独木的对比,不仅展现了乡村环境的独特风貌,也暗示了生活的坚韧与独立。
“锄开芳草色,放过远滩声”两句,通过农夫的劳作场景,展现了乡村生活的辛勤与和谐。锄头翻动芳草,不仅揭示了农事活动的繁忙,也映衬出大自然的生机勃勃。远处的江滩传来的声音,仿佛是大自然的乐章,与农夫的劳作相呼应,构成了一幅动静结合的画面。
“稚子当门卧,鸡雏上屋行”描绘了乡村儿童的天真无邪与家禽的自由自在,体现了乡村生活的淳朴与和谐。孩子们在门前悠闲地躺着,鸡雏则在屋顶自由行走,这些细节生动地展现了乡村生活的宁静与和谐。
最后,“骑牛带蓑笠,侵晓雨中耕”一句,将画面推向高潮。农夫骑着牛,戴着蓑笠,在晨雨中耕作,既表现了农民的勤劳与坚韧,也体现了他们与自然的和谐共生。这幅画面不仅展现了乡村生活的艰辛,更蕴含了对劳动的尊重与对自然的敬畏。
整体而言,这首诗通过对乡村生活的细腻描绘,展现了乡村的宁静、和谐与淳朴,表达了诗人对乡村生活的热爱与赞美。
造化大痈痔,斯言韩柳共。
我思文人言,毋乃太惊众。
儒家守门户,家法毋徇纵。
事天如事亲,谁云小儿弄。
我身我不有,周旋折旋奉。
不然命何物,夏后氏特重。
亦有卫武公,靡乐在蒙诵。
智慧固不工,趋避矧无用。
一日所履历,一夕自甄综。
神明甘如饴,何处容隐痛。
沈沈察其几,默默课于梦。
少年谰语多,斯言粹无缝。患难汝何物,?者为汝动。
公身为国轻生死,绻绻故人尚如此。
薄君君之幕僚耳,闻疾乃如疾在己。
磨盾手挥书两纸,刀圭欲救膏肓起。
行府篝镫遣医视,二卒六夫任所使。
棉定奇温覆以被,芝楮五百实其匦。
是时景炎岁丙子,冬夜寒风彻肌髓。
书驰筼筜八十里,双溪阁下期来止。吁嗟乎!
天水皇纲势终靡,一木难支大厦圮。
风雨何从庇寒士,薄君薄君长已矣。
三百圹砖公所累,崇庆寺前舜卿诔。
宿草萧萧成战垒,此札人间独不毁。
墨花吐艳云凝紫,再拜薰香庋棐几。
欲废一部十七史,朱鸟招魂泪如泚,猎猎酸风满柴市。
四鸟生商山,羽翼日已齐。
衔羽复接翼,啾啾何凄凄。
问鸟何所规,称我黄口时,四体少羽毛,待哺常声悲。
中道痛失哺,八翼共因依。
朝拾覆车粟,暮还空城栖。
跄跄蓬蒿居,性命宜无违。
子有山海志,安能久卑栖。
风雨一交际,东西南北飞。
我欲随汝去,一身悲斧斯。
劝汝依藩篱,忧汝寒与饥。
交颈长太息,泪落空复为。
回顾世间人,和乐真不支。