峨峨苍山,白云冒之。灵液渗漉,泻为清漪。
带我林薄,环我蓬茨。春日载阳,卉木华滋。
呦呦鹿鸣,泛泛浮鹥。叙此幽独,理我琴册。
嗟彼圣贤,遗我令则。顾瞻周道,零露在草。
驾言从之,中心懆懆。涧有兰茝,山有蕨薇。
逍遥卒岁,皓首为期。
峨峨苍山,白云冒之。灵液渗漉,泻为清漪。
带我林薄,环我蓬茨。春日载阳,卉木华滋。
呦呦鹿鸣,泛泛浮鹥。叙此幽独,理我琴册。
嗟彼圣贤,遗我令则。顾瞻周道,零露在草。
驾言从之,中心懆懆。涧有兰茝,山有蕨薇。
逍遥卒岁,皓首为期。
这首诗描绘了一幅宁静而充满诗意的生活画卷。诗人以“峨峨苍山,白云冒之”开篇,勾勒出高山云雾缭绕的壮丽景象,随后“灵液渗漉,泻为清漪”,描绘了山间清泉潺潺流淌的生动画面。接着,“带我林薄,环我蓬茨”两句,形象地展现了泉水环绕着茂密的树林和杂草丛生的环境,营造出一种隐逸的氛围。
春天到来,“春日载阳,卉木华滋”,万物复苏,生机勃勃。鹿群在林间悠闲漫步,“呦呦鹿鸣,泛泛浮鹥”,鹿鸣声与水面上漂浮的鸭子相映成趣,增添了自然界的和谐与宁静。诗人在此情景中,“叙此幽独,理我琴册”,表达了自己在幽静环境中弹琴读书的闲适生活态度。
“嗟彼圣贤,遗我令则”,诗人感慨于古代圣贤留下的智慧与道德准则,希望遵循这些准则来指导自己的人生。面对“顾瞻周道,零露在草”的景象,诗人决定踏上追寻圣贤之道的道路,内心充满了对未来的期待与不安。
最后,“驾言从之,中心懆懆”表达出诗人决心追随圣贤的脚步,尽管心中有些许忐忑。在“涧有兰茝,山有蕨薇”的自然美景中,诗人选择过着“逍遥卒岁,皓首为期”的生活,即在自然中度过余生,保持内心的平静与自由。
整首诗通过细腻的自然描写和深沉的人生思考,展现了诗人追求精神自由与道德修养的生活态度,以及对自然美景的热爱和对理想生活的向往。
堂下有竹埭,尚缺五六竿。
却嫌少清听,岂虑碍远看。
趁此膏雨足,兼之暑未残。
移来青山曲,随见绿阴团。
斜拂凌云松,低临溘露兰。
汀芦与池苇,欲效良云难。
不肯裁为箫,空期凤下坛。
不肯持作钓,富春江上寒。
愿学蓝田上,种出千琅玕。
劲节从此申,生机实未阑。
秋原馺娑一鸣鞭,远入烟堤近柳前。
横过绿残红重岭,俯看云白菊黄天。
幞头导中诚堪笑,连网周阹未是田。
历览西成堪额庆,敢忘兢业诩丰年。
凉飙飒萧瑟,节序忽已催。
络纬吟露莎,鹎鶋栖夜槐。
佳人未忍眠,颦眉黯如啼。
举首见明月,揽衾对空闺。
忆远各呻吟,命侣聊招携。
尺素出文笥,平砧列閒阶。
女伴强笑言,默喻中怀哀。
长短准旧度,袗袭别新题。
不裁双鸳鸯,留待君予归。
王风咏执簧,七月廑授衣。
图史堪起予,往复卷更开。
高咏惠连诗,遑问学步非。