少时已诵水心铭，今息庵文可并行。
椿算过如大君子，蒲轮莫致老先生。
纵无掌故来传诏，盍有门人与易名。
尝辱蓬山授经说，蟆陵道远一伤情。
《挽南皋刘二先生·其二》全文
- 注释
- 少时：年轻时。
诵：熟读。
水心铭：朱熹的《水心铭》。
今息庵：如今息庵（指某位作者或学者）。
并行：相提并论。
椿算：比喻长寿。
大君子：德高望重的人。
蒲轮：古代的一种轻便车，用于迎接尊者。
老先生：年长且有威望的人。
掌故：旧例，传统。
传诏：传递圣旨。
门人：弟子。
易名：改名。
蓬山：传说中的仙山，常用来指远方或理想之地。
授经说：传授经学。
伤情：感伤之情。
- 翻译
- 年轻时已经熟读了朱熹的《水心铭》，如今息庵的文章也能相提并论。
他的学问深厚，如同德高望重的大人物，但遗憾的是无法再请他乘坐蒲轮车出行。
即使没有旧例传递圣旨，为何不能让弟子们继承他的学说并给予新的名号呢？
他曾有幸在蓬莱山传授经学，然而距离遥远，令人感伤。
- 鉴赏
这首诗是宋代文学家刘克庄的作品，名为《挽南皋刘二先生》。从内容来看，这是一首怀念旧友和师长之作。
“少时已诵水心铭”一句表明诗人在年轻时就已经开始学习和背诵水涌铭的作品，显示出对这位前辈的尊敬与了解。而“今息庵文可并行”则是说现在自己也能与息庵刘先生的文学成就相提并论，这里流露出诗人自信和谦逊的情感。
“椿算过如大君子，蒲轮莫致老先生”中的“椿算”和“蒲轮”都是古代器物，可以比喻为时间的流逝和生活的变迁。诗人通过这些意象表达了对时光飞逝、往事难忘的情感。
接下来的两句，“纵无掌故来传诏，盍有门人与易名”则是说尽管没有直接的历史记载或口述传承，但依然有后学者能够继承和发扬先人的教诲。这里体现了对文化传承的重视。
最后两句，“尝辱蓬山授经说，蟆陵道远一伤情”中，“蓬山”可能是指某个具体的地方或隐喻，而“蟆陵”则是一种植物，这里用来形容路途遥远。诗人表达了自己曾在蓬山接受过先人的教诲，虽然距离遥远，但这种情感依旧令人心痛。
总体来说，这首诗是作者对一位前辈或老师的怀念之作，通过回忆与现实的对比，表达了对过去美好时光的追念以及对知识传承的珍视。
- 作者介绍
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刘克庄
刘克庄（1187年9月3日—1269年3月3日），初名灼，字潜夫，号后村，福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。初为靖安主簿，后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派，作品数量丰富，内容开阔，多言谈时政，反映民生之作，早年学晚唐体，晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响，多豪放之作，散文化、议论化倾向也较突出。作品收录在《后村先生大全集》中。朝代：宋 字：潜夫 号：后村 籍贯：福建莆田 生辰：1187～1269
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