池绕椒邱曲,书声振空谷。
流澌烟雨深,洗砚不成绿。
池绕椒邱曲,书声振空谷。
流澌烟雨深,洗砚不成绿。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面,通过细腻的笔触展现了华池精舍的环境与氛围。
首句“池绕椒邱曲”,以“椒邱”这一特定景物为起点,暗示了华池精舍所处的地理位置,周围环绕着葱郁的椒树丘陵,营造出一种幽静而充满生机的自然环境。接着,“书声振空谷”一句,将视觉画面转向听觉体验,书声在空旷的山谷中回荡,不仅增添了人文气息,也体现了华池精舍内学者们勤奋学习的情景,使得整个场景更加生动。
“流澌烟雨深,洗砚不成绿”则进一步描绘了华池精舍的环境特点。烟雨蒙蒙之中,溪流潺潺,仿佛是大自然的乐章,与学者们的思绪交织在一起。然而,这烟雨并未带来绿色的生机,而是让洗砚池显得格外深沉,暗示着思考的深度和学问的积累。这种对比,既表现了自然界的变幻莫测,也隐喻了知识探索的艰辛与持久性。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘,展现了华池精舍独特的自然风光与人文氛围,表达了对学者们勤奋求知精神的赞美,以及对知识探索过程中的坚韧不拔的颂扬。
隐侯诗价满东吴,八咏诗章意思殊。
世说当年清瘦甚,不知全为苦吟臞。
花梢点红芽绿茁,宴亭爽垲堋云列。
呼宾习射次序升,体裁人人矜㔢挃。
六钧力副百中艺,由基注目老羿拽。
支左屈右何大工,象弭急收如列缺。
须臾一镝入鹄心,画鼓连轰尽声喝。
后者审固意愈精,有时大呼劈箭筈。
惜哉最是毫釐差,彩侯似动笴微撇。
分明角胜各记晕,将终或为一箭夺。
当筵主筹令难犯,大白时举出正罚。
此礼自古尤所重,矍圃去留宜有别。
五善大抵主和容,不止穿杨与穿札。
因忆当年黠羌叛,非才误授将军钺。
帐下貔貅十万师,力过生犀心似铁。
大人未许覆凶巢,饬谨封垂禦侵越。
悍夫猛士志待骋,贮填愤气何由泄。
正值高秋天气寒,塞场霜重严风刮。
约束偏裨整队兵,旌旗烁电戈矛雪。
驱出长郊阅奇阵,离合应麾皆有节。
次引精锐较绝技,控弦命中无虚发。
气豪马健走危坡,直下千寻未尝蹶。
收军校猎围平原,犬顺人呼鹰解绁。
山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴。
大雕盘空不轻搏,老狐仰视肝胆裂。
驻鞍赏获犒部曲,浪泻酒车论染血。
将军未酣众心醉,耳后风生鼻头热。
此日淮藩奉宽诏,朱轮慢辗行春辙。
铃索声沉讼牒稀,优游大可养疏拙。
斜蒿青青鲚鲙新,公醪香重醅才拨。
射堂对客且相娱,不妨乐事陶嘉月。
襟怀聊与水云閒,梦魂犹寄关山阔。
逢辰未立赫然勋,破的求功真琐屑。
欲得心如外貌欢,报国之诚尽摅豁。
《答孙植太博后园宴射》【宋·韩琦】花梢点红芽绿茁,宴亭爽垲堋云列。呼宾习射次序升,体裁人人矜㔢挃。六钧力副百中艺,由基注目老羿拽。支左屈右何大工,象弭急收如列缺。须臾一镝入鹄心,画鼓连轰尽声喝。后者审固意愈精,有时大呼劈箭筈。惜哉最是毫釐差,彩侯似动笴微撇。分明角胜各记晕,将终或为一箭夺。当筵主筹令难犯,大白时举出正罚。此礼自古尤所重,矍圃去留宜有别。五善大抵主和容,不止穿杨与穿札。因忆当年黠羌叛,非才误授将军钺。帐下貔貅十万师,力过生犀心似铁。大人未许覆凶巢,饬谨封垂禦侵越。悍夫猛士志待骋,贮填愤气何由泄。正值高秋天气寒,塞场霜重严风刮。约束偏裨整队兵,旌旗烁电戈矛雪。驱出长郊阅奇阵,离合应麾皆有节。次引精锐较绝技,控弦命中无虚发。气豪马健走危坡,直下千寻未尝蹶。收军校猎围平原,犬顺人呼鹰解绁。山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴。大雕盘空不轻搏,老狐仰视肝胆裂。驻鞍赏获犒部曲,浪泻酒车论染血。将军未酣众心醉,耳后风生鼻头热。此日淮藩奉宽诏,朱轮慢辗行春辙。铃索声沉讼牒稀,优游大可养疏拙。斜蒿青青鲚鲙新,公醪香重醅才拨。射堂对客且相娱,不妨乐事陶嘉月。襟怀聊与水云閒,梦魂犹寄关山阔。逢辰未立赫然勋,破的求功真琐屑。欲得心如外貌欢,报国之诚尽摅豁。
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