书斋隐几厌纷哗,閒看春风扫落花。
忽见儿童占噪鹊,远劳车马到寒家。
缃帘捲月新赊酒,石鼎分泉漫煮茶。
欲赋南轩酬盛意,挥毫临纸尚欹斜。
书斋隐几厌纷哗,閒看春风扫落花。
忽见儿童占噪鹊,远劳车马到寒家。
缃帘捲月新赊酒,石鼎分泉漫煮茶。
欲赋南轩酬盛意,挥毫临纸尚欹斜。
这首诗描绘了诗人病愈后,对生活重新充满期待与喜悦的情境。首句“书斋隐几厌纷哗”,写出了诗人远离尘嚣,静心于书斋的生活状态,表达了对宁静生活的向往。接着“閒看春风扫落花”一句,通过春风轻拂、落花飘散的景象,营造出一种闲适自在的氛围,暗示诗人内心的平静与满足。
“忽见儿童占噪鹊,远劳车马到寒家”两句,以意外的访客到来,打破了诗人的宁静生活,增添了生活的情趣和惊喜。儿童的喧闹与访客的车马声,为原本静谧的环境带来了生机与活力,体现了人与自然、人与人之间的和谐共处。
“缃帘捲月新赊酒,石鼎分泉漫煮茶”描绘了诗人招待来访者时的场景,通过“新赊酒”、“漫煮茶”的细节,展现了主人的热情好客以及对生活的热爱。卷起窗帘迎接月光,不仅体现了对自然美景的欣赏,也寓意着诗人对美好事物的追求。
最后,“欲赋南轩酬盛意,挥毫临纸尚欹斜”表达了诗人想要通过诗歌来表达对来访者的感激之情,但因身体或心情尚未完全恢复,挥笔写字时略显生疏。这一细节既体现了诗人的谦逊与真诚,也流露出对艺术创作的执着与追求。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了诗人从病愈后的喜悦、对生活的热爱,到对来访者的感激与回应,情感丰富,意境深远,充分体现了明代文人雅士的生活情趣与精神风貌。
男儿立志初,所贵乃孝弟。
读书启其蒙,岂为博金紫。
事君如事亲,忠臣必孝子。
治国如治家,循吏必悌弟。
尔曹中人姿,习俗易移徙。
日读圣贤书,自然识大体。
尔祖少食贫,笔耕贳薪米。
拔萃举明经,一毡为贫仕。
贤良擢令尹,循声著遐迩。
五十归道山,宦囊清若水。
汝父少失怙,孤立鲜依倚。
独木支大厦,恐坠箕裘美。
好学寡交游,一编惜寸晷。
平生重然诺,所为慎终始。
家贫食指繁,菽水无可恃。
饥来驱其行,负米长安市。
近迹依我翁,幕游恒自耻。
来岁试北闱,但愿鱼烧尾。
扬名即显亲,文章有知己。
嗟我出名阀,颇亦习诗礼。
结䙰归汝父,井臼躬料理。
大母发垂白,所乐在甘旨。
羹汤洗手调,终岁惧毁訾。
尔父昨来书,问尔近何似。
青镫旧有味,慎无惜稚齿。
嬉戏徒自弃,岁月去若驶。
何时方成人,慰我顾复喜。
未寒衣先裁,未饥食先俟。
典钗供脩脯,和丸偕卧起。
枣梨莫攘夺,手目共指视。
新诗当座铭,高山试仰止。
《夜读示两儿》【清·袁绶】男儿立志初,所贵乃孝弟。读书启其蒙,岂为博金紫。事君如事亲,忠臣必孝子。治国如治家,循吏必悌弟。尔曹中人姿,习俗易移徙。日读圣贤书,自然识大体。尔祖少食贫,笔耕贳薪米。拔萃举明经,一毡为贫仕。贤良擢令尹,循声著遐迩。五十归道山,宦囊清若水。汝父少失怙,孤立鲜依倚。独木支大厦,恐坠箕裘美。好学寡交游,一编惜寸晷。平生重然诺,所为慎终始。家贫食指繁,菽水无可恃。饥来驱其行,负米长安市。近迹依我翁,幕游恒自耻。来岁试北闱,但愿鱼烧尾。扬名即显亲,文章有知己。嗟我出名阀,颇亦习诗礼。结䙰归汝父,井臼躬料理。大母发垂白,所乐在甘旨。羹汤洗手调,终岁惧毁訾。尔父昨来书,问尔近何似。青镫旧有味,慎无惜稚齿。嬉戏徒自弃,岁月去若驶。何时方成人,慰我顾复喜。未寒衣先裁,未饥食先俟。典钗供脩脯,和丸偕卧起。枣梨莫攘夺,手目共指视。新诗当座铭,高山试仰止。
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