鸱夷湖上水如空,十幅蒲帆得顺风。
七十二鬟看不尽,捧心人在馆娃宫。
鸱夷湖上水如空,十幅蒲帆得顺风。
七十二鬟看不尽,捧心人在馆娃宫。
这首诗描绘了诗人乘船游览太湖的景象与感受。首句“鸱夷湖上水如空”,以“鸱夷”借指太湖,形象地展现了湖面的广阔与水波的平静,仿佛天空倒映在湖中,给人一种空灵深远的感觉。接着,“十幅蒲帆得顺风”一句,生动地描绘了船行于湖上的情景,蒲帆在和煦的东风中鼓满,船只轻快地前进,展现出一种自由自在的畅游之感。
“七十二鬟看不尽”中的“鬟”在这里指的是太湖周围环绕的山峦,暗示太湖周边群山连绵,景色壮丽。诗人感叹这些美景即使站在船上也难以一一尽收眼底,表达了对太湖美景的赞叹和向往。
最后一句“捧心人在馆娃宫”则运用典故,将视线聚焦到历史人物西施身上。传说中,西施曾在吴国的馆娃宫中生活,她的美貌和智慧使吴王夫差沉迷其中。这里通过“捧心人”的形象,既是对西施美貌的赞美,也是对太湖周边历史文化的追忆,以及对美好时光的怀念。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,不仅展现了太湖的自然之美,还融入了历史人文的元素,营造出一种时空交错、古今交融的意境,让读者在欣赏美景的同时,也能感受到深厚的文化底蕴。
黑云垂到地,飞霰如细砾。
我从湖上归,散发醉吹笛。
少年志功名,目视无坚敌。
惨淡古战场,往往身所历。
宁知事大缪,白首犹寂寂。
凄凉武侯表,零落陈琳檄。
报主知何时,誓死空愤激。
天高白日远,有泪无处滴。
八月残暑退,秋声满庭树。
岂无四方志,衰病迫霜露。
辽东黄头奴,稔恶天震怒。
南北会当一,老我悲不遇。
子孙勉西迁,俗厚吾所慕。
约己收孤嫠,教子立门户。
黍稌暗阡陌,鹑雉足匕箸。
永为河渭民,勿惮关山路。