昔年堂上来三鳣,今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好,要教同里识诗书。
昔年堂上来三鳣,今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好,要教同里识诗书。
这首诗是宋代诗人陈著的《教学退作二首(其一)》。诗中通过对比昔年家庭聚会时的盛况和今日在溪边教授孩子们的情景,表达了对当初选择卜居乡间、以教书育人为乐的初衷的坚定信念。"昔年堂上来三鳣"描绘了过去的家族聚会,鳝鱼象征着富贵和吉祥;"今日溪头领队鱼"则形象地展示了诗人现在在乡村教育的地位,如同带领一群鱼儿学习。最后两句"方信卜居初意好,要教同里识诗书"直接表达了诗人对自己选择的满足和对传承文化知识的执着,体现了古代士人重视教育、以文传道的精神。整体上,这首诗寓教于乐,富有生活情趣和深沉的教育意义。
人逢花下偏宜酒,况复名花世罕有。
魏公园中擅品奇,贵妃宫内传名久。
此种云自洛阳来,江左移将不易开。
纤纤映日新妆丽,袅袅临风舞袖回。
珍重祗怜倾国色,沈沦肯惜少年才。
密友看花记昔时,张仲当筵亦太痴。
一曲强簪花调笑,百杯犹诉酒行迟。
但见芳菲花不改,空思鸡黍人何在。
春风解道有时还,朝露宁知莫相待。
可因白发耻看花,若个朱颜得驻霞。
兄弟谢庭多乐事,世人徒数季伦家。
忘忧杨柳馆,逍遥芙蓉园。
粲粲朱华冒,田田绿叶繁。
日涉宛成趣,朅来殊避喧。
心将隐沦逸,迹谢帝子尊。
瑶琴既以御,缃帙亦间翻。
采赋等梁孝,敦诗从楚元。
美人隔千里,幽芳谁为搴。
轻舟越江渚,欲往执孤鸳。
无媒焉所托,有怀何由宣。
申章聊代讯,寤歌在弗谖。
怜君昔抱疴,甘此武夷卧。
宁期时网牵,复枉金门步。
命驾轻千里,倾盖在一顾。
并非希世姿,遂与惊年暮。
天道邈难谋,人事艰多迕。
缅然异得丧,已矣各去住。
聚既同朝云,散亦等晨雾。
幸有盈尊酒,绸缪抒情愫。
行予身实辽,愿子心相故。