芝兰生深林,无人常自芳。
君子处阶前,明德惟馨香。
游鱼创罝罗,好鸟名鸳鸯。
微风动林岸,此心共回翔。
芝兰生深林,无人常自芳。
君子处阶前,明德惟馨香。
游鱼创罝罗,好鸟名鸳鸯。
微风动林岸,此心共回翔。
这首诗以“芝兰湖”为背景,通过描绘芝兰生长于深林中,虽无人知却自放芳香,比喻君子之德,即使身处平凡,其高尚品德亦能散发出独特的魅力。接着,诗人将君子比作阶前的芝兰,强调其明德如同香气一般,能够深入人心,影响周围环境。
“游鱼创罝罗,好鸟名鸳鸯”两句,运用了对比的手法,将游鱼与罝罗、好鸟与鸳鸯相对照,暗示君子虽处险境或面对诱惑,仍能保持高洁,如同鸳鸯般忠贞不渝,象征着君子的道德品质和人格魅力。
“微风动林岸,此心共回翔”则进一步深化了主题,微风轻拂,不仅触动了林岸,也触动了诗人的心灵,表达了君子的品德如同春风化雨,能够温暖人心,使人们的心灵得到共鸣和升华。整首诗通过对自然景象的细腻描绘,巧妙地融入了对君子品德的赞美,寓意深远,情感真挚。
怜子昔参江上僚,前功如日鬓萧萧。
莫轻小县深谷里,续丝运轸琴方调。
薄冰未随野梅结,和风已催山杏发。
廋文露巧众术同,一心之纯天与通。
群嶂倚天傍四环,中峰受拱低伏蹲。
云锦交流紫团外,却注彭蠡如倾奔。
道陵已去丹灶冷,今代符行妖鬼静。
孔师何事亦逃儒,为爱冰林雪蒙顶。
我居无山冬不雪,只受虚空满轮月。
子能作意肯重来,更待墙东笋堪掘。
兹邦异气候,十月阳屡暴。
清霜云几何,累日困袢燠。
病羸谙冷暖,衣屦迷单复。
上印自悬车,来谂蒙击毂。
东池属草创,斤斧声未缩。
野蔓翳前庭,中函数株菊。
呼锄不受柄,善恶忧两覆。
宾筵煨苦蓣,怜我岁不熟。
诸豪蔼时彦,灵美竞龟玉。
学山留一尘,到海空百渎。
惭无歌舞伴,漫有针石勖。
意阑各东西,微月耿疏木。