伊轧篮舆度翠微,萧疏甲队小红旂。
杜鹃强欲知人事,苦苦声声劝我归。
伊轧篮舆度翠微,萧疏甲队小红旂。
杜鹃强欲知人事,苦苦声声劝我归。
这首诗描绘了诗人乘坐篮舆行经天目山的景象,以及途中所见所感。首句“伊轧篮舆度翠微”以生动的声音描绘了行进过程中的节奏感,仿佛能听到篮舆在山间缓缓移动的声音,同时“翠微”二字则渲染出了一种清新幽静的自然氛围。
接着,“萧疏甲队小红旂”一句,通过“萧疏”形容队伍的稀疏,与前句形成对比,暗示了行进中的孤独感;“甲队”指士兵或随从,此处可能象征着诗人的随行人员;“小红旂”则是点缀在队伍中的鲜艳旗帜,为画面增添了一抹亮色,同时也暗示了某种仪式或庆典的性质。
“杜鹃强欲知人事,苦苦声声劝我归”两句,运用了拟人化的手法,将杜鹃鸟赋予了理解和情感,它似乎在试图理解人类的情感世界,并以“苦苦声声”的啼鸣表达出一种劝告或期待,仿佛在提醒诗人,或是对诗人有所寄托。这种自然界的生物与人类情感的交织,不仅丰富了诗歌的意象,也深化了主题,表达了诗人内心的复杂情感和对回归的渴望。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和情感抒发,展现了诗人行走在山水间的独特体验,以及对自然、人事的深刻感悟。
忠厚传家诰在庭,还期松柏与同青。
诒谋宜识先人意,缵绪常留后嗣型。
退一步行途总坦,作三冬计节长馨。
高曾矩矱分明在,莫等建党陋室铭。
卜宅龙砂五世馀,云仍庇荫此权舆。
百年生聚椒繁衍,一室经营草茀除。
附郭田堪供祭祀,传家业总在诗书。
宗门科第联翩起,食报当思播穫初。
棕榈作帚竹作柄,与子相依为性命。
四山冻合室悬磬,主人不出贫且病。
茅堂紧闭雪方盛,鸡犬无声烟火凊。
弹琴高歌山谷应,钟期不来谁复听。
劳君为我一埽径,当有知音许乘兴。
扁舟过我山色暝,免教窘步苦泥泞。
主人款客不失敬,儿童出入随使令。
问谁荡涤寒威净,我则前驱君后竞。
中山王之琢,南京有四园。
其东傍青溪,一曲流潺湲。
秦淮窈窕通,钓鱼来至尊。
至今濯锦塘,御气生朝暾。
左右多居人,蒲荷接市门。
罂粟与文无,一一含旧恩。
我将携妻孥,于此开层轩。
为怜有吴君,掌故相讨论。
呜咽成春秋,纪亡不纪存。
君言有玉砚,吐辞如春温。
将输仁爱思,与我同晨昏。
孔雀之血能杀人,翠钿金尾光彻身。
古来贤圣不外饰,蛙声紫色能乱真。
一人独坐深宫里,拜跪满前皆有以。
谁悬明镜照中心,为佞为忠总相似。
仲尼一语君勿谖,先观其行后其言。
君子温温如白玉,利口便便中有毒。
其毒愈甚文愈高,请君记取孔雀毛。