燕游规画孔明庐，陈法区藏梅李株。
慨想先儒遗意远，能将旧观一还无。
《和傅侍郎至临漳感旧十咏·其四和访晦翁庐已毁》全文
- 注释
- 燕：燕子。
规画：规划。
孔明庐：诸葛亮的居所。
陈法区：陈设法规区域。
梅李株：梅和李的树丛。
慨想：感叹。
先儒：古代儒家学者。
遗意：遗留的意愿。
远：深远。
旧观：过去的景象。
还无：恢复。
- 翻译
- 燕子在诸葛亮的居所周围飞翔，规划着路径，陈设的法规区域中隐藏着梅和李的树丛。
感叹古代儒家学者留下的深远意愿，是否还能恢复过去的景象呢？
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人陈淳对古代贤人诸葛亮庐舍的追忆与感慨。"燕游规画孔明庐"一句，通过想象燕子在诸葛亮的居所周围飞翔，似乎还能感受到他的智慧与规划，展现了对历史遗迹的怀念。"陈法区藏梅李株"则暗示诸葛亮的学问如同梅李之树，深深植根于人心，成为后世学习的榜样。
诗人接着表达了对先儒遗志的深沉思考："慨想先儒遗意远"，感叹先哲们的教诲和理想已经远离尘世，但其精神犹在。最后，他提出疑问："能将旧观一还无"，表达了对能否恢复或传承这些古人的学术风范的期待，流露出对传统文化延续的关切。
整体来看，这首诗以景寓情，借对诸葛亮庐的描绘，寄寓了对历史人物的敬仰和对学术传统的反思，体现了宋代士人的文化情怀。
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