幸自得。一分索强,教人难吃。好好地恶了十来日。
恰而今、较些不。须管啜持教笑,又也何须胳织。
衠倚赖脸儿得人惜。放软顽、道不得。
幸自得。一分索强,教人难吃。好好地恶了十来日。
恰而今、较些不。须管啜持教笑,又也何须胳织。
衠倚赖脸儿得人惜。放软顽、道不得。
这首词以口语化的表达,描绘了一种微妙的情感状态。"幸自得"三字透露出主人公内心的庆幸和满足,但随后的"一分索强,教人难吃"则暗示了这种满足背后可能存在的勉强和不易。接下来的"好好地恶了十来日"描述了一段情绪波动期,可能是对某事或某人的不满,但现在已经有所缓解。
"恰而今、较些不"进一步说明情况有所好转,不再像之前那样严重。"须管啜持教笑,又也何须胳织"表达了主人公试图通过幽默和自我解嘲来缓解紧张气氛,不愿过于计较。"衠倚赖脸儿得人惜"揭示了他们可能依赖于自身的魅力或亲和力来获得他人的怜爱。
最后的"放软顽、道不得"则流露出一种无奈和妥协,承认自己无法强硬到底,只能选择软化态度。整体来看,这是一首描绘人际关系中微妙情感变化的词,展现了主人公在处理复杂情感时的机智与无奈。秦观的词风婉约,善于捕捉生活中的细微情感,这首《品令·二首(其一)》正是如此。
我本鲁连徒,放迹江湖滨。
强兹就朝列,俯仰羞众人。
初从东观游,尚得文字亲。
晚为大农属,始与俗吏伦。
簿书异我学,勾校违我贞。
有如锻戈剑,而乃驱匠轮。
颠倒失所措,左右迷厥津。
恍不知适从,但欲逃深榛。
独幸良友朋,志尚略一均。
继今三君来,益欣得有邻。
谁云典司殊,舍次密若鳞。
谁云晤语希,牖户日屡巡。
论文必高妙,谈道皆渊淳。
挥弄麈白玉,倾倒巾紫纶。
谓应餍饥渴,宁复辞昏晨。
愿言勿有倦,行即徂秋春。
宦游固难常,出处各有循。
公等其谓何,我意益欲踆。
一朝成契阔,相望楚与秦。
高会不得再,空将寄音尘。
《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》【宋·沈遘】我本鲁连徒,放迹江湖滨。强兹就朝列,俯仰羞众人。初从东观游,尚得文字亲。晚为大农属,始与俗吏伦。簿书异我学,勾校违我贞。有如锻戈剑,而乃驱匠轮。颠倒失所措,左右迷厥津。恍不知适从,但欲逃深榛。独幸良友朋,志尚略一均。继今三君来,益欣得有邻。谁云典司殊,舍次密若鳞。谁云晤语希,牖户日屡巡。论文必高妙,谈道皆渊淳。挥弄麈白玉,倾倒巾紫纶。谓应餍饥渴,宁复辞昏晨。愿言勿有倦,行即徂秋春。宦游固难常,出处各有循。公等其谓何,我意益欲踆。一朝成契阔,相望楚与秦。高会不得再,空将寄音尘。
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暗拙行身足险艰,青云有路敢思攀。
学承诗礼难窥奥,仕偶唐虞乐抱关。
掌谏何能裨衮职,护边无术勒燕山。
风波忽起人情外,瓜李终由自处间。
白发报君嗟已晚,清朝谪宦愧多閒。
夫君年壮才方劭,岂合迂迟与我班。