橘柚连云手自栽,别来谁复为封培。
棘篱缺处秋偏早,时有邻童摘实来。
橘柚连云手自栽,别来谁复为封培。
棘篱缺处秋偏早,时有邻童摘实来。
这首诗描绘了橘柚树在连绵的云雾中生长的景象,以及主人亲手栽种的情景。通过“手自栽”这一细节,展现了诗人对园中植物的深情厚意。然而,当主人离开后,无人再为这些树木提供照料与培植,表现了一种物是人非的感慨。
接着,诗中以“棘篱缺处秋偏早”描绘出园中环境的荒凉与季节的变迁,暗示着无人打理的园子已经荒废。而“时有邻童摘实来”则以邻家孩童的偶然造访,反衬出园主的孤独与寂寞,同时也透露出一种淡淡的哀愁和无奈。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和情感的流露,表达了对自然美景的欣赏与对人事变迁的感慨,展现了明代文人对于自然与人生哲理的独特思考。
天然标格。是小萼堆红,芳姿凝白。
淡伫新妆,浅点寿阳宫额。
东君相留厚意,倩年年、与传消息。
昨夜前村雪里,有一枝先折。念故人、何处水云隔。
纵驿使相逢,难寄春色。试问丹青手,是怎生描得。
晓来一番雨过,更那堪、数声羌笛。
归去和羹未晚,劝行人休摘。
奏捷淮堧,勒功燕石,鼓吹凯旋。
正归班玉笋,花袍方卸,彩衣亟著,忠孝双全。
清德独高,皇心简注,燕寝凝香朱两幡。
君王问,录屏风姓字,趣对金銮。平山。蹑履緌冠。
竞来庆嘉平五日间。
是炎刘昴宿,光至再现,绛人甲子,四百新颁。
碧麦称觞,玉枝等算,长对梅花开岁寒。
春回也,报调羹时候,梅子微酸。
太平时。宝殿垂衣治。驭左右贤俊,万国执玉助祭。
凉秋九月霜华飞。感发纯孝,五室配上帝。
紫汉入夜凝霁。房心下,泛华芝。
大田栖粮,岁功成,农歌沸。复道躬拜,肃迎神嬉。
漏声迟。玉磬响,递清吹。
嘉荐升雕俎,柘桨屡酌几醉。云扶灵驾欻若归。
天意留顾,万福如山委。
便御丹阙,布为皇泽,与民熙熙。
远观唐虞,未有如兹盛礼。愿常遇鸣銮,三岁亲祠。
千年运,五叶升平。法扆坐中楹。
天高日润,雷动风行。三万里声明。
灵台偃伯仆边兵。事农耕。一气重滋萌。
万宝迄登成。天生嘉谷,博硕又芳馨。罄齐精。
谒款谢嘉生。神明地,当阳定,天位来助见人情。
璧圭葱璨,金石铿鈜。仪礼盛西京。
灵祗喜、福禄来盈。咏夷庚。
幔城班上笏,銮路趣还衡。觚棱双阙,赭案切三清。
动欢声。恩泽遍寰瀛。