由余入秦毁诗书,意在兵强黔首愚。
弊极煨烬几无馀,高齐风俗元自殊。
岂料乃喜知卷舒,况复是正丛冠裾。
公言所贬固不虚,我独谓其胜由余。
由余入秦毁诗书,意在兵强黔首愚。
弊极煨烬几无馀,高齐风俗元自殊。
岂料乃喜知卷舒,况复是正丛冠裾。
公言所贬固不虚,我独谓其胜由余。
这首诗是宋代文学家吕谔的作品,名为《题阎立本北斋较书图》。诗中描述了诗人于秦地毁去诗书的行为,这一举动蕴含着对军事力量的重视和对边疆民族政策的鄙视态度。"黔首愚"指的是秦地边陲之民,诗人认为他们未开化,需要以武力征服。
诗中“弊极煨烬几无馀”一句,形象地描绘了诗书被焚毁的景象,表达了一种文化的断裂与消亡。"高齐风俗元自殊"则强调了秦地与其他地区在风俗上的差异性,暗示着地域文化的多样性和难以融合。
接下来的“岂料乃喜知卷舒”一句,表达了一种出乎意料的惊喜之情,诗人似乎对这种文化消亡的场景感到某种解脱或满足。"况复是正丛冠裾"则进一步描绘了这种解脱的情感,仿佛在文化的断裂中找到了新的开始。
最后两句“公言所贬固不虚,我独谓其胜由余”表达了诗人对这一事件的个人看法。这里的“公言所贬”可能指的是社会上对这种行为的普遍批评,而“我独谓其胜由余”则显示出诗人独特的见解,认为这种文化的断裂和重生比简单的毁弃更有意义。
总体而言,这首诗通过描绘诗书被焚毁的情景,反映了作者对军事、边疆政策以及地域文化差异的思考,同时也表达了一种个人对于文化变迁的独特感受。
从来书传多良牧,不过百里食其福。
谁能易地三治民,咸以恩威交善俗。
我师阀阅自平阳,乌衣公子能文章。
一朝射策彤墀畔,分符赤县来遐方。
香山至止未期月,士女讴吟声弗辍。
恩波渺渺虎门潮,更有论文心似雪。
未几政府采政声,贲禺虚左移台旌。
粤东此地最烦剧,吾师治之和且平。
政成藉手旋香邑,赤子攀辕如不及。
吾师望岁正情殷,旗亭竹马争迎入。
梯航万里越裳来,翩翩同赴黄金台。
间关王事忘疲苦,丰貂宝马无尘埃。
恩平山县号难治,中丞特召先生至。
编茅作署竹为垣,翕然不减中牟异。
今年复买铁城舟,禺山端水两不留。
拳拳独念香山岛,残黎何幸逢贤侯。
朝悬明镜暮甘雨,玉琴弹出尚高处。
巩也飘零欲冷灰,感师之德如阳回。
念我本为廉吏子,孤根弱质为人摧。
古来国士感知己,我岂其人聊尔尔。
寸心相报在何年,须眉未必长如此。
衙斋一夜绿荷香,羽衣高坐飞瑶觞。
采芹不敢献君子,祝师勋业侔苍苍。
悬弧之志在四海,区区一职非其爱。
但能努力济斯民,孺子终为天下宰。
君不见当时陶鲁古冈城,片言能使韩公惊。
功成封爵号三广,至今匹妇知姓名。
古之豪杰能自计,吾师此日年方富。
宏才厚力广一时,何难誉望垂千古。
《寿王令公》【明·何巩道】从来书传多良牧,不过百里食其福。谁能易地三治民,咸以恩威交善俗。我师阀阅自平阳,乌衣公子能文章。一朝射策彤墀畔,分符赤县来遐方。香山至止未期月,士女讴吟声弗辍。恩波渺渺虎门潮,更有论文心似雪。未几政府采政声,贲禺虚左移台旌。粤东此地最烦剧,吾师治之和且平。政成藉手旋香邑,赤子攀辕如不及。吾师望岁正情殷,旗亭竹马争迎入。梯航万里越裳来,翩翩同赴黄金台。间关王事忘疲苦,丰貂宝马无尘埃。恩平山县号难治,中丞特召先生至。编茅作署竹为垣,翕然不减中牟异。今年复买铁城舟,禺山端水两不留。拳拳独念香山岛,残黎何幸逢贤侯。朝悬明镜暮甘雨,玉琴弹出尚高处。巩也飘零欲冷灰,感师之德如阳回。念我本为廉吏子,孤根弱质为人摧。古来国士感知己,我岂其人聊尔尔。寸心相报在何年,须眉未必长如此。衙斋一夜绿荷香,羽衣高坐飞瑶觞。采芹不敢献君子,祝师勋业侔苍苍。悬弧之志在四海,区区一职非其爱。但能努力济斯民,孺子终为天下宰。君不见当时陶鲁古冈城,片言能使韩公惊。功成封爵号三广,至今匹妇知姓名。古之豪杰能自计,吾师此日年方富。宏才厚力广一时,何难誉望垂千古。
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