质肃英声盖九州,名孙吾获与之游。
胸中所学万青简,堂上有亲双黑头。
买砚新添行橐重,抄书勤过野庐幽。
雕鞍长剑纷纷是,人物如斯岂易求。
质肃英声盖九州,名孙吾获与之游。
胸中所学万青简,堂上有亲双黑头。
买砚新添行橐重,抄书勤过野庐幽。
雕鞍长剑纷纷是,人物如斯岂易求。
这首诗描绘了诗人与友人名孙一起游历的场景,展示了诗人的学养和对友情的珍视。开篇“质肃英声盖九州”一句,以宏伟的气势揭示了诗人胸中壮志,以及他所仰慕的人物形象“名孙”,即诗中的友人,也是有声望的人物。紧接着“吾获与之游”表明了诗人与这位尊崇人物同游的幸运。
接下来的“胸中所学万青简,堂上有亲双黑头”两句,则描绘了诗人的内在修养和外在环境。诗人心中藏书万卷,而“万青简”可能象征着广博的知识与深厚的文学功底;“堂上有亲双黑头”则是写实环境,可能指的是家中的亲眷或仆从,也许是在暗示诗人不仅学问渊博,而且家庭和睦。
第三句“买砚新添行橐重”透露出诗人的书写热情,“砚”是文房四宝之一,而“行橐重”则表现了诗人频繁外出,可能是在寻访新的知识或是要与友人同游的准备。紧接着的“抄书勤过野庐幽”更深化了诗人的学问追求和对自然环境的喜爱,通过“抄书”一词,可见诗人对文学艺术的执着追求,而“野庐幽”则是他工作的宁静环境。
最后两句“雕鞍长剑纷纷是,人物如斯岂易求”则以鲜明的笔触描绘了诗人心中理想人物的形象。“雕鞍长剑”可能象征着豪迈与侠义,而“纷纷是”则显示出这种气质在当时社会中的稀有。末句“人物如斯岂易求”表达了诗人对于理想中人物的难得和珍贵之感。
总体而言,这首诗通过对自然环境、个人修养及友情的描绘,展现了诗人内在的文人气质与对高洁品格的向往。
人生贵适意,自苦良亦痴。
百年同梦幻,富贵安所施。
我生世缘薄,疲弱不可支。
纷华岂不佳,自觉心已辞。
归来时自笑,抚手长嗟咨。
人生行乐耳,勋业知何时。
两李近豪放,高怀不少卑。
谪仙已云殁,流风宛在兹。
平子韵绝俗,豪逸真吾师。
万事一粲然,不复论成亏。
邵公檗庵下,操心常苦危。
易象鲁春秋,忧乐常相随。
端居谈利害,羌夷可鞭笞。
近亦能稍稍,笑语随儿嬉。
平居如二子,廊庙真所宜。
人岂不自省,何必求蓍龟。
漫游恐未免,慎勿差毫釐。
世事足反覆,纷纷尽如斯。
错固不足道,谊也亦为之。
请复铭座右,政可为吾规。
前言戏之耳,未来容可追。
《戏李彦平李德邵》【宋·仲并】人生贵适意,自苦良亦痴。百年同梦幻,富贵安所施。我生世缘薄,疲弱不可支。纷华岂不佳,自觉心已辞。归来时自笑,抚手长嗟咨。人生行乐耳,勋业知何时。两李近豪放,高怀不少卑。谪仙已云殁,流风宛在兹。平子韵绝俗,豪逸真吾师。万事一粲然,不复论成亏。邵公檗庵下,操心常苦危。易象鲁春秋,忧乐常相随。端居谈利害,羌夷可鞭笞。近亦能稍稍,笑语随儿嬉。平居如二子,廊庙真所宜。人岂不自省,何必求蓍龟。漫游恐未免,慎勿差毫釐。世事足反覆,纷纷尽如斯。错固不足道,谊也亦为之。请复铭座右,政可为吾规。前言戏之耳,未来容可追。
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