以空寂身,无所倚依。而捉杖藜,以灵知心。
不在散摄,而玩贝叶。不舍声色,而證真空。
与我日用,能所心同。于一切处,寂入法海。
如风行空,无所妨碍。但离二执,圆成普会。
当慎以修,入此三昧。
以空寂身,无所倚依。而捉杖藜,以灵知心。
不在散摄,而玩贝叶。不舍声色,而證真空。
与我日用,能所心同。于一切处,寂入法海。
如风行空,无所妨碍。但离二执,圆成普会。
当慎以修,入此三昧。
这首诗《空生真赞》由宋代僧人释德洪所作,其内容深邃,旨在阐述佛教中关于空性的理解与修行。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,描绘了一种超越世俗、直达内心深处的修行境界。
“以空寂身,无所倚依”,开篇即点明修行者应具有的心态——摒弃一切外在的依赖与执着,以空寂之心面对世界。这种状态是修行的基础,意味着内心的纯净与自由。
“而捉杖藜,以灵知心”,通过“捉杖藜”这一动作,形象地表达了修行者在日常生活中保持警觉,以智慧之光照亮内心的过程。这里的“灵知心”指的是敏锐的觉察力,能够洞察事物的本质。
“不在散摄,而玩贝叶”,“散摄”指散漫与专注之间的平衡,这里强调的是在日常生活中,无论是忙碌还是静思,都能保持内心的平静与专注,如同阅读佛经般,从中汲取智慧与启示。
“不舍声色,而證真空”,在繁华的世界中,不被物质与感官的诱惑所束缚,而是通过修行达到对宇宙本质的领悟,即“真空”。这是一种超越表象,直达内在真理的状态。
“与我日用,能所心同”,修行并非脱离生活,而是在日常生活中实践,使行为与内心保持一致,实现自我与世界的和谐统一。
“于一切处,寂入法海”,无论身处何种环境,都能保持内心的宁静,如同探索无尽的法理海洋,不断深入,不断发现。
“如风行空,无所妨碍”,修行者的心境如同轻风穿越虚空,自由自在,不受任何束缚。
“但离二执,圆成普会”,“二执”指的是对事物的分别与执着,修行的目标在于超越这些分别,达到万物一体的境界,实现普遍的和谐与圆满。
“当慎以修,入此三昧”,最后,诗人提醒修行者应当谨慎地进行修行,以达到“三昧”的境界,即深度的禅定状态,内心完全沉浸在对真理的领悟之中。
整首诗通过对修行过程的细腻描绘,展现了佛教中追求内心清净、洞察宇宙真理的精神追求,以及在日常生活中实践修行的智慧。
萱草晚色净,荆树含春荣。
美人朝暮间,怡怡自适情。
美人者谁子,冯氏有母兄。
母老八十馀,鹤发酡颜赪。
兄年虽未衰,华发见星星。
向我诉衷曲,启口悲欢并。
父早弃禄养,母悲风木声。
母在不为孤,禄薄心亦平。
有弟四五人,溘先兄凋零。
向来鸿雁群,今唯双影征。
念此摧肝肠,胡不竭我诚。
上堂奉甘旨,洞属如捧盈。
母喜心则乐,母忧心则惊。
拊育询饥寒,常恐兄不宁。
少壮能几时,安得常相仍。
君子重菽水,诗人吟鹡鸰。
寤寐思古人,心切力不胜。
所以构此堂,而以孝恭名。
我闻美人言,双泪下沾膺。
手持孝恭卷,如获双瑶琼。
《崖州冯咏训导孝恭堂》【明·王佐(汝学)】萱草晚色净,荆树含春荣。美人朝暮间,怡怡自适情。美人者谁子,冯氏有母兄。母老八十馀,鹤发酡颜赪。兄年虽未衰,华发见星星。向我诉衷曲,启口悲欢并。父早弃禄养,母悲风木声。母在不为孤,禄薄心亦平。有弟四五人,溘先兄凋零。向来鸿雁群,今唯双影征。念此摧肝肠,胡不竭我诚。上堂奉甘旨,洞属如捧盈。母喜心则乐,母忧心则惊。拊育询饥寒,常恐兄不宁。少壮能几时,安得常相仍。君子重菽水,诗人吟鹡鸰。寤寐思古人,心切力不胜。所以构此堂,而以孝恭名。我闻美人言,双泪下沾膺。手持孝恭卷,如获双瑶琼。
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