有发兮谁兄,无发兮谁弟。
不说道与禅,不谈仁与义。
澹然相对各成翁,谁管两朝经乱治。
丹青写出付升彪,大似空中插标记。
有发兮谁兄,无发兮谁弟。
不说道与禅,不谈仁与义。
澹然相对各成翁,谁管两朝经乱治。
丹青写出付升彪,大似空中插标记。
这首诗以一种幽默诙谐的方式探讨了兄弟关系和人生哲学。诗人通过“有发兮谁兄,无发兮谁弟”这一对偶句,巧妙地将有无头发的兄弟比喻为彼此,暗示了兄弟间无论外在差异如何,内在情感联系是不变的。这种打破常规的表述方式,展现了诗人独特的思维和对人际关系的深刻洞察。
接下来,“不说道与禅,不谈仁与义”两句,则进一步深化了主题,表明诗人认为兄弟之间的关系不应被外在的道德标准或宗教信仰所束缚,而应基于更深层次的情感和理解。这种观点强调了亲情的纯粹性和超越性,是对传统价值观的一种反叛,同时也体现了对个体内心世界的重视。
“澹然相对各成翁,谁管两朝经乱治”这两句描绘了一幅宁静和谐的画面,两位“老翁”(这里指兄弟)平静地相对而坐,不问外界的纷扰和政治的变迁,只专注于内心的交流与理解。这不仅体现了对时间流逝的淡然态度,也表达了对稳定和谐生活的向往。
最后,“丹青写出付升彪,大似空中插标记”则以艺术创作作为结尾,将兄弟间的深厚情谊通过画作固定下来,仿佛在空中留下了一个永恒的标记。这种做法既是对兄弟情谊的纪念,也是对艺术力量的肯定,它能够超越时间和空间的限制,成为连接过去与未来的桥梁。
整体而言,这首诗通过独特的比喻和深刻的哲思,探讨了兄弟间的情感纽带、个体与社会的关系,以及艺术在表达和保存情感中的作用,展现了宋代文人对于生活、人性和社会的独到见解。
穷达有常分,得丧难豫言。
古今浩茫茫,倚伏安可原。
轩裳彼自荣,举俗同崩奔。
锱铢校重轻,冰火殊凉温。
君子固无愧,立身明本根。
度矩苟不愆,宠辱徒喧喧。
有如清济流,横贯长河浑。
景公马千驷,南面雄东藩。
陶青刘舍徒,位为丞相尊。
当时非不显,磨灭何足论。
颜回在陋巷,藜藿甘盘飧。
原宪结弊衣,蓬蒿塞其门。
当时岂不穷,至今荣名存。
况君齿方壮,德业素所敦。
安知拓翅归,不作凌云翻。
要之白首期,壮烈施元元。
为君画善策,洒扫清前轩。
长舒四五榻,客来辄开樽。
群愁喜伺人,稍醒必烦冤。
拒之亦无佗,体中常昏昏。
《古诗赠兴宗》【宋·司马光】穷达有常分,得丧难豫言。古今浩茫茫,倚伏安可原。轩裳彼自荣,举俗同崩奔。锱铢校重轻,冰火殊凉温。君子固无愧,立身明本根。度矩苟不愆,宠辱徒喧喧。有如清济流,横贯长河浑。景公马千驷,南面雄东藩。陶青刘舍徒,位为丞相尊。当时非不显,磨灭何足论。颜回在陋巷,藜藿甘盘飧。原宪结弊衣,蓬蒿塞其门。当时岂不穷,至今荣名存。况君齿方壮,德业素所敦。安知拓翅归,不作凌云翻。要之白首期,壮烈施元元。为君画善策,洒扫清前轩。长舒四五榻,客来辄开樽。群愁喜伺人,稍醒必烦冤。拒之亦无佗,体中常昏昏。
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