不比儿童戏,埋盆作小池。
要令盆底水,长满不倾攲。
不比儿童戏,埋盆作小池。
要令盆底水,长满不倾攲。
这首诗描绘了一位孩童在书院内利用盆器创造小型水池的情景,充满了童真与创造力。通过“不比儿童戏”,诗人首先强调了这种行为不同于一般的嬉戏,而是蕴含着一种独特的乐趣和探索精神。接着,“埋盆作小池”生动地展现了孩童将盆器置于地面,精心设计建造小型水池的过程,体现了他们对自然与环境的好奇心和改造能力。
“要令盆底水,长满不倾攲”则表达了孩童对于水池稳定性的追求,希望水能够均匀地分布在盆底,既不溢出也不倾斜,这不仅考验了他们的耐心和细心,也反映了他们对平衡与秩序的初步理解。整首诗以简洁的语言,勾勒出一幅充满童趣和智慧的画面,让人感受到孩童时期那份纯真的探索欲和创造力。
清香裛露对高斋,泛酒偏能浣旅怀。
不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。
危楼送远目,信美奈乡情。
转岸孤舟疾,衔山落照明。
萧条看草色,惆怅认江声。
谁会登临恨,从军白发生。