鱼贯相于冠与童，浩歌声里气如虹。
明朝饱挹溪山胜，多赋新诗颂尔功。
《诸生助移门楼诗以劳之》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诸生协助搬迁门楼的场景，充满了浓厚的人情味和教育意义。首句“鱼贯相于冠与童”形象地展现了参与活动的群体，无论是年长者还是孩童，都井然有序地排列着，如同游动的鱼群，体现了团结协作的精神。次句“浩歌声里气如虹”则通过歌声的宏大与热烈，渲染出一种高昂的气势，仿佛彩虹般绚烂，象征着大家共同奋斗的热情与希望。
后两句“明朝饱挹溪山胜，多赋新诗颂尔功”展望未来，表达了对明日景象的美好期待——在欣赏到更加壮丽的山水风光之后，将创作更多的诗歌来歌颂今日的努力与付出。这不仅是对劳动者的赞美，也是对未来成就的憧憬，体现了诗人的乐观精神和对美好生活的向往。
整体而言，此诗通过细腻的描绘和富有寓意的语言，既展现了集体活动的和谐与力量，也寄托了对未来的美好祝愿，是一首充满正能量的作品。
- 作者介绍
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北京送孙曼叔屯田权三司开坼司
人生不愿才，才士困奔走。
君为大农属，求暇更能否。
自我游魏博，相识恨未久。
谁言但倾盖，信有胜白首。
清晨坐风观，落日语凉牖。
棋精动如律，弓健不论斗。
旁观我不能，晤语君见受。
秋风起沙漠，凄雨湿征袖。
送行欲汲汲，富贵恐君后。
将去聊迟迟，已远悲朋友。
陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事
公堂四合临中衢，翰林壁挂观鱼图。
传之近自濠梁客，云是蒙邑先生居。
先生昔仕楚园吏，傲世不蕲卿大夫。
逍遥淮上任造适，高岸偶见群鯈鱼。
清波出游正容与，潭底传沫喣以濡。
悠然饵纶不可及，谁知此乐真天娱。
惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾。
至人冥观尽物理，岂以形质论精粗。
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蜃筐信美害爱马，钟鼓虽乐愁鶢鶋。
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若知飞息分皆足，图南未必胜抢榆。
人生均是受形气，好恶欢养同一区。
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方当在梦则栩栩，及其既觉还蘧蘧。
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不求刻意不徇利，孰是隐几孰据梧。
惟能应变不囿物，天籁自与人心俱。
一从郢匠丧其质，狂言空见传于书。
当时陈迹复何在，客有过者犹踟蹰。
先当朝士题咏处，不见綦履空遗墟。
画工智巧良可尚，景物纵异能传模。
古今变态尽彷佛，旦暮烟云随卷舒。
遂令都邑繁会地，坐见淮山千里馀。
泛观既已忘物我，企想岂直思玄虚。
惟公雅尚每耽玩，持示同好良勤劬。
自怜衰老喜求旧，况荷明照均友于。
朝陪玉堂暂晤语，暮入荜门还宴如。
欣然共乐濠上趣，相忘正在于江湖。
《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》【宋·苏颂】公堂四合临中衢，翰林壁挂观鱼图。传之近自濠梁客，云是蒙邑先生居。先生昔仕楚园吏，傲世不蕲卿大夫。逍遥淮上任造适，高岸偶见群鯈鱼。清波出游正容与，潭底传沫喣以濡。悠然饵纶不可及，谁知此乐真天娱。惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾。至人冥观尽物理，岂以形质论精粗。禀生大块厥类众，合则一理散万殊。渊潜陆走各自适，天机内发宁拘拘。鸢飞戾天兽易薮，螣蛇游雾龟曳涂。味色谁能辨带鹿，足颈乌用嗟蚿凫。蜃筐信美害爱马，钟鼓虽乐愁鶢鶋。青宁久竹代生变，螽虫风化相鸣呼。方游溟海大空外，坎井讵能谈尾闾。若知飞息分皆足，图南未必胜抢榆。人生均是受形气，好恶欢养同一区。死生寿夭亦大矣，自本而视奚有无。方当在梦则栩栩，及其既觉还蘧蘧。入荣轩冕不累性，独往丘壑非为愚。不求刻意不徇利，孰是隐几孰据梧。惟能应变不囿物，天籁自与人心俱。一从郢匠丧其质，狂言空见传于书。当时陈迹复何在，客有过者犹踟蹰。先当朝士题咏处，不见綦履空遗墟。画工智巧良可尚，景物纵异能传模。古今变态尽彷佛，旦暮烟云随卷舒。遂令都邑繁会地，坐见淮山千里馀。泛观既已忘物我，企想岂直思玄虚。惟公雅尚每耽玩，持示同好良勤劬。自怜衰老喜求旧，况荷明照均友于。朝陪玉堂暂晤语，暮入荜门还宴如。欣然共乐濠上趣，相忘正在于江湖。
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