微风拍秋萤,款款飞欲高。
时来触团扇,近人光自韬。
岂无灯烛张,怜汝飞蛾遭。
群动亦有息,农务乡所操。
络纬索索啼,织妇行已劳。
微风拍秋萤,款款飞欲高。
时来触团扇,近人光自韬。
岂无灯烛张,怜汝飞蛾遭。
群动亦有息,农务乡所操。
络纬索索啼,织妇行已劳。
这首诗描绘了初秋月夜,诗人漫步于园外的情景。通过细腻的笔触,展现了自然界的和谐与生命的哲思。
首句“微风拍秋萤,款款飞欲高”,以轻柔的微风拂过秋夜的萤火虫,它们缓缓飞翔,似乎想要达到更高的天空,营造出一种宁静而略带神秘的氛围。接着,“时来触团扇,近人光自韬”两句,形象地描绘了萤火虫在靠近人或触及团扇时,光芒会暂时隐匿,展现出自然界中生物与人类之间的微妙互动。
“岂无灯烛张,怜汝飞蛾遭”则表达了对生命脆弱性的同情,将萤火虫比作飞蛾,暗示它们在追求光明的同时也面临着危险。这种对比不仅增加了诗歌的情感深度,也引发了读者对生命意义和价值的思考。
后两句“群动亦有息,农务乡所操”转而关注到自然界中的其他生灵,如络纬(即纺织娘)的啼鸣,以及辛勤劳作的织妇。这里不仅体现了劳动之美,也暗含了对自然秩序和人类活动之间和谐共存的赞美。
最后,“络纬索索啼,织妇行已劳”以生动的语言描绘了夜晚的宁静与忙碌,形成了鲜明的对比,进一步丰富了诗歌的意境。
整体而言,这首诗通过对自然景象和生活场景的细腻描绘,展现了诗人对生命、自然和劳动的深刻感悟,以及对和谐共生美好状态的向往。
何年白鹿洞?正傍五老峰。
五老去天不盈尺,俯窥人世烟云重。
我欲揽秀色,一一青芙蓉。
举手石扇开半掩,绿鬟玉女如相逢。
风雷隐隐万壑泻,凭崖倚树闻清钟。
洞门之外百丈松,千株尽化炎苍龙。
驾苍龙,骑白鹿,泉堪饮,芝可服。何人肯入空山宿?
空山空山即我屋,一卷黄庭石上读。
莲实大如指,分甘念母慈。共房头??,更深兄弟思。
实中有幺荷,拳如小儿手。
令我忆众雏,迎门索梨枣。
莲心正自苦,食苦何能甘。
甘餐恐腊毒,素食则怀惭。
莲生淤泥中,不与泥同调。
食莲谁不甘,知味良独少。
吾家双井塘,十里秋风香。
安得同袍子,归制芙蓉裳。