生香吹散锦熏笼,门掩绿阴中。
筹花斗草年年事,今年怎、事事疏慵。
桃叶轻随逝水,柳枝瘦舞迥风。
月明应笑画堂空,小阁睡娃僮。
新愁隔断相思路,湘罗揾、难寄啼红。
不恨寻春较晚,可怜俱是飞蓬。
生香吹散锦熏笼,门掩绿阴中。
筹花斗草年年事,今年怎、事事疏慵。
桃叶轻随逝水,柳枝瘦舞迥风。
月明应笑画堂空,小阁睡娃僮。
新愁隔断相思路,湘罗揾、难寄啼红。
不恨寻春较晚,可怜俱是飞蓬。
这首《风入松二首(其二)》由清代诗人项鸿祚所作,通过细腻的笔触描绘了一幅充满情感与意境的画面。
首句“生香吹散锦熏笼”,以“生香”二字开篇,暗示了香气的鲜活与生命力,仿佛那香气在空气中飘散,如同锦笼中的香气被风吹散一般,营造出一种温馨而又略带淡淡的哀愁的氛围。接着,“门掩绿阴中”一句,将读者引入了一个幽静的环境之中,绿树成荫,门扉紧闭,给人一种宁静而略显寂寞的感觉。
接下来,“筹花斗草年年事,今年怎、事事疏慵”两句,通过对比往年和今年的活动,表达了诗人内心的疏懒与慵倦。每年的春天,人们都会进行筹花斗草的游戏,而今年却显得无精打采,这种变化反映了诗人情绪的低落。
“桃叶轻随逝水,柳枝瘦舞迥风”描绘了自然界的景象,桃叶随流水轻轻飘荡,柳枝在风中摇曳,既展现了自然界的生机与活力,也映射出诗人内心的孤独与感伤。
“月明应笑画堂空,小阁睡娃僮”则进一步深化了这种孤独感。在明亮的月光下,画堂显得空旷寂寥,小阁中只有睡着的孩子,没有陪伴,这不仅是对环境的描写,也是诗人内心情感的投射。
最后,“新愁隔断相思路,湘罗揾、难寄啼红。不恨寻春较晚,可怜俱是飞蓬”表达了诗人面对新愁时的无奈与感慨。新愁仿佛一道无形的屏障,阻断了思念的道路,即使想要表达情感,也只能通过湘罗(一种丝织品)来寄托,但这份情感却难以传达。诗人并不因错过春天而遗憾,而是感叹自己和对方都像随风飘荡的飞蓬,命运多舛,难以把握。
整首诗通过细腻的情感描绘和生动的自然景物描写,展现了诗人复杂而深沉的情感世界,以及对生命、爱情和命运的深刻思考。
少年慕诗书,无力典衣买。
有时借荆州,对之辄颐解。
方今渐购致,身又随风摆。
为人压线忙,日月岂潇洒。
束阁置不观,望洋坐惊骇。
乃知福所悭,不徒服豸獬。
六经炳天地,煌煌有大文。
惟其精气足,不受秦火焚。
后世夸毗子,浅见亦寡闻。
冀窃尘俗誉,巧借翰墨勋。
立言勿知愧,辄欲张吾军。
稍稍积篇帙,梨枣雕镌勤。
群书日夜出,纷杂逾鹪蚊。
无架可供插,有签难具分。
哀哉一勺水,寄言谢诸君。
即无秦火焚,灭亦如浮云。
楚宫好细腰,国有饿死人。
朝令暮即遍,风动疾若神。
礼臣主文柄,万方拭目频。
拔茅信贞吉,士气可使醇。
昔者宋欧阳,怪僻黜不伸。
场屋习遂变,嘉祐政聿新。
如何安昌侯,号为经术纯。
赏识乃赝鼎,驳马疑麒麟。
相率矜狡猾,横流浩无垠。
楚失齐未得,愿焉问先民。
西邻挟弓矢,百步穿杨巧。
东邻教管弦,一阕清歌绕。
门前声隆隆,车马塞满道。
投刺乍相见,寒暄话不了。
洗盏邀宾朋,轰豗一阵搅。
幽人冷淡姿,坐对形如槁。
萧寥斗室中,可以避烦恼。
雅咏或流连,古籍或探讨。
时遇素心人,清言出尘表。
物性固有殊,是非两不晓。
《杂诗》【清·朱尔楷】少年慕诗书,无力典衣买。有时借荆州,对之辄颐解。方今渐购致,身又随风摆。为人压线忙,日月岂潇洒。束阁置不观,望洋坐惊骇。乃知福所悭,不徒服豸獬。六经炳天地,煌煌有大文。惟其精气足,不受秦火焚。后世夸毗子,浅见亦寡闻。冀窃尘俗誉,巧借翰墨勋。立言勿知愧,辄欲张吾军。稍稍积篇帙,梨枣雕镌勤。群书日夜出,纷杂逾鹪蚊。无架可供插,有签难具分。哀哉一勺水,寄言谢诸君。即无秦火焚,灭亦如浮云。楚宫好细腰,国有饿死人。朝令暮即遍,风动疾若神。礼臣主文柄,万方拭目频。拔茅信贞吉,士气可使醇。昔者宋欧阳,怪僻黜不伸。场屋习遂变,嘉祐政聿新。如何安昌侯,号为经术纯。赏识乃赝鼎,驳马疑麒麟。相率矜狡猾,横流浩无垠。楚失齐未得,愿焉问先民。西邻挟弓矢,百步穿杨巧。东邻教管弦,一阕清歌绕。门前声隆隆,车马塞满道。投刺乍相见,寒暄话不了。洗盏邀宾朋,轰豗一阵搅。幽人冷淡姿,坐对形如槁。萧寥斗室中,可以避烦恼。雅咏或流连,古籍或探讨。时遇素心人,清言出尘表。物性固有殊,是非两不晓。
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