秋雨声中旧雨来,堆盘苜蓿且衔杯。
黄花似待先生到,剩蕊还留小雪开。
秋雨声中旧雨来,堆盘苜蓿且衔杯。
黄花似待先生到,剩蕊还留小雪开。
这首诗描绘了秋雨中的温馨场景,通过细腻的笔触展现了诗人与友人顾秋碧相聚的喜悦之情。
首句“秋雨声中旧雨来”,以秋雨为背景,点明了季节和氛围,同时“旧雨”二字巧妙地引出了老朋友重逢的主题,营造出一种久别重逢的温馨感。接着,“堆盘苜蓿且衔杯”一句,生动地描绘了聚会时的情景,盘中摆放着简单的食物——苜蓿,人们举杯相庆,体现了友情的真挚与生活的小确幸。
“黄花似待先生到,剩蕊还留小雪开”两句,运用拟人化的手法,将黄花赋予了等待与期待的情感,仿佛它们特意在诗人到来时绽放,留下未尽的花朵,象征着友谊的深厚与持久。这样的描写不仅增添了画面的美感,也深化了主题,表达了诗人对友情的珍视和感激。
整体而言,这首诗通过细腻的观察和丰富的想象,成功地捕捉了秋日聚会的温馨氛围,以及友情的美好与珍贵,是一首情感真挚、意境深远的佳作。
夜寒星斗挂屋椽,我辈把酒不问天。
语声未怕惊天上,只愁惊起白鸥眠。
吾庐在南溪,溪北北山半。
山空谁肯邻,影静鹤为伴。
万松当篱落,千岩上几案。
花草岂厌多,不多亦堪玩。
一丘万事足,半点无外羡。
如何濯双缨,独欠泉一眼。
晚晴漫野步,偶到溪侧畔。
颇怪清浅流,雪后劣如线。
相将二三子,一笑出奇观。
琼砂杂瑶砾,掇拾作微堰。
锵然便淙琤,清若奏琴阮。
当流立孤石,滟滪忽童丱。
不塞势何怒,惟激声故远。
从今日日来,愁肺要湔浣。
儿童俾勿坏,鸥鹭好看管。